【推荐】四年级作文汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
去年暑假，我们一家一起去了乡村的奶奶家。
奶奶家住在小溪旁，那里的水清澈见底。每到夏天，小溪里会游来一群小鸭子，它们游戏水中，小鸭子全身毛绒绒的和玩具熊身上的毛一样看起来非常舒服。早晨，空气格外清新，时不时还会传来几声杜鹃声，小溪对面，是一片白花花的棉花田。在田地里。人们都在辛苦的劳动着，耕地、除草、捉虫……此刻，听着小溪欢快的乐曲，欣赏着白色的棉花田，那可比城市的早晨舒服多了。
一些人家，门前种着蔬菜，每当菜丰收的时候，绿色的豆角，紫色的茄子，红色的西红柿……汇成了一个蔬菜的海洋。
下午，我们跑到葡萄园里，时不时地会看到几个农民阿姨摘着紫色的葡萄。那一串串晶莹的葡萄，挂在绿绿的藤上，那巴掌大的'叶子，拖着一串串沉甸甸的葡萄。这时，几个小孩拿着镰刀，割着青草，那是多么可爱！这儿的葡萄非常甜，甚至可以和蜂蜜比呢！
傍晚，那些劳累了一天的人们坐在自家的门口，开始谈论一些家常琐事，还有一部分人们，他们在扇着扇子下象棋呢！只可惜我在这儿只待了一个星期，要是有下次，我一定要玩够！
四年级作文 篇2
再过两个月，就要离开那个美丽的小学了，不禁又想起那些事。
在语文课上，我不敢发言，总怕说错了闹笑话。但是老师经常说，只要有自己的想法，就要大胆说出来。又一次，我鼓起勇气站了起来，老师只对我的.回答给了两个简单的字：不错。可能这句话在我认为是在表扬我，别人看来就是简单的两个字。这两个字也是我在以后的课上都敢于发言、积极向上。 记得在五年级，有一个副课老师非常严厉。他正在讲课，我在拿东西，坐在旁边的同学说：“你拿老师的练习册答案。”“我没拿”。我反驳，然后我们俩就小声的争辩。老师又走过来，冲我们俩个说：“站到外面去。“记者，老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室，一心只想，我们班主任都不怎么批评我，她凭什么批评我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的错，老师有资格批评我……
也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事，养出来许多坏毛病。 现在又想起老师的表扬、批评，想到自己为两个字而奋斗时的情景，更加的舍不得自己美丽的母校。
四年级作文 篇3
2月25日是我们开学的日子，但太阳偏偏躲进了云层里。一大清早，小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。
8点整，开学典礼终于开始呢！瞧！主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢！
不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕：“实验小学开学典礼现在开始。第一项，升国旗。”王主任用宏亮地声音宣布：“全体立正敬礼。”无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的`领土。国旗渐渐的升起来了！升起来了！在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳！国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。
接着，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗·夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，王主任热情洋溢地作了新学期工作安排。
开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。
四年级作文 篇4
春天，这个优雅的季节到了，家里的一盆香水百合争先恐后，竞相开放了。
这盆百合的花是米色的，有点儿偏白；里面的花蕊是红色的，摇摇欲坠，仿佛一摸就会落下来似的。咦？这个东西是什么？对了！这个胖乎乎的是花骨朵儿，好象马上就会把所有的花瓣全部展开似的。
这盆百合是水栽的，结实的茎上长满了绿色的叶子，有深绿色的老叶子，嫩绿色的新叶，远远望去，米色的花瓣、绿色的叶子，使你眼前一片明丽。
百合花的茎虽然不是十分粗壮，但它非常结实，非常硬；似乎我抡起棒子打下去也不会断——这才足以撑起那么多叶子与那些硕大的'花朵；从茎上分岔出一根根枝，也十分结实，从枝上长出那硕大的花儿。
一股清香扑鼻而来，就像是梅花一般清香；一股暗香扑鼻，就像是香水一样沁人心脾；一股令人陶醉但说不出是什么味儿的香味，就是广玉兰也比不上！
别人可能喜欢香水百合的颜色或叶子之类，可我却偏爱这一股沁人心脾的香！格外的香！
四年级作文 篇5
今天，老师给我们一张试卷，让我们在五分钟做完。
一张试卷五分钟，还是“知识渊博型学生测试”？让我们一头雾水。管不了那多，抓紧时间，我立刻开始，一题不落。当然有几个小题不会做。
“时间到。收试卷。”我得意的看看自己的试卷，只有少少的几个空，心想，我不是知识渊博型，也可能算的了“比较渊博吧”。
接下来老师的话让我们惊叫，气愤，不解，恍然大悟。
老师先请李泽仁读试卷前面的话----“看完全卷，按要求做题”。又请周佳煊读试卷后面的话----“只做一、二题”。
这老师，怎么这样，不是耍我们吗？要我们做哪几题为什么不明明白白告诉我们？居然闹的`我们全班就一个同学合格。像我这样做的多的倒是不合格的人。真气愤。
“同学们，我知道你们有很多人不服气。但我只想告诉你们几点：一是世界上最聪明的人就是最懂规则的人。二是我们有很多同学在考试前连先看完试卷再做题的基本程序都不知道，还振振有词。三是在做题前也不想想，五分钟能做完一张试卷吗？肯定有什么原因吧……
真的，我在考试时确实有很多坏毛病，但总是不认为是毛病，更不会准备去改。这次不一样的考试，给我警醒。
