精选秋天四年级的作文汇编八篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的秋天四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋天四年级的作文 篇1
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天那样处处充满生机，但它以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。瞧，秋妈妈忙着给树木披上金装，登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。我觉得秋天比春天还要美丽呢！
秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。秋天，树叶逐渐枯黄了，但松柏却那么苍翠，充满生机，漫山的枫叶红了，红的像晚霞，它们好像在和寒秋挑战，真是“霜叶红于二月花。”
秋天是成熟的季节。看，珍珠般的谷粒挤仓，沉甸甸的苹果挂满枝头；黄澄澄的'柿子在阳光照耀下闪烁着点点金光。
我爱秋天，虽然秋风扫落叶不免有些凄凉，有些花草树木都没有了姿容，但是，当我想到它们把根扎得更深，准备来年长的更大，更鲜艳的时候，想到它们撒下来了种子，准备来年长出新的幼苗，开出艳丽的花朵的时候，我把秋天的爱放在心底，积极蕴藏知识的力量，等待来年获得更大的丰收。
秋天四年级的作文 篇2
秋姑娘悄悄地来到了每一个角落，将凉爽的秋风带来了，也将她那五颜六色的染料带来了。秋姑娘用她的染料将绿油油的树叶染成了黄的、红的、棕的
绿的梧桐树高大粗壮，手掌大的树叶绿得发亮。虽然已经到秋天了，但梧桐树却依然挺拔。
黄的银杏树虽不像梧桐树那样粗壮，但它也有自己的美丽之处银杏叶像一把把小巧玲珑的蒲扇。风一吹，这些金黄色的银杏叶又像美丽的`蝴蝶一样翩翩起舞，飞向每一个角落，为大自然增添了几分秋天迷人的色彩。
枫树的叶子火红火红的，从远处看像一团团熊熊烈火在燃烧，让人们看后感觉非常温暖。大多数枫叶有五个角，所以近看枫树叶也像一团小小的火焰。
秋天四年级的作文 篇3
今天早上我和爸爸妈妈弟弟去花卉市场看秋天盛开的菊花展，我们到了花卉市场，菊花展已经开始，我们看到那些五颜六色的菊花，我和弟弟一下被那五颜六色的菊花吸引了，我和弟弟看到非常入迷，菊花就是秋天的天使，它有暗红色的、淡紫色的、嫩黄色的、鹅黄色的........
这些菊花的颜色不但多，而且形状各异。有的花瓣是椭圆形的，有的花瓣像勺子，还有一些的花瓣像针一样。菊花开放的`程度也是不一样的，有的花骨朵儿含苞待放，有的才开了几片娇嫩花瓣，还有的菊花已经绽开笑脸。它们的颜色就像一件件衣服，它们穿着不同的衣服。
有的小孩在和爸爸妈妈拍照，有的在聊天，有的在拍五颜六色的菊花，还有的小孩子在拿着画板画美丽的菊花......我和爸爸妈妈弟弟在欣赏漂亮的菊花，我的妈妈还录了相片了呢！
菊花展结束了，我和爸爸妈妈弟弟依依不舍的走了，别的大人和小孩子也陆续的回家了。我真想每天都来看菊花展，我喜欢菊花，但我更喜欢秋天！
秋天四年级的作文 篇4
秋天的足迹
------抓住特点，有序的描写
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
【教学方法】
观察法
【教学过程】
一、激趣谈话，导入秋天：
师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？
生：秋天
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
二、新授
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天
师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？
生：田野果园树林公园
师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实
嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的.颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
秋天四年级的作文 篇5
家乡的秋天真美啊！
天空一碧如洗湛蓝湛蓝的。只有在傍晚，西边的天空才会出现几缕流云。这些流云一会儿变成降紫，一会儿变成血红，像是美丽的`仙女在天空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
家乡的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静躺在大地的怀抱里。一群群大小鱼儿追逐着、嘻戏着，游来游去，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
家乡的田野里又是别一番景象。大豆摇动着，她那金荚，唱起欢乐的歌儿，那歌声悠扬动听，银铃一般。高粱低垂下黑红的脸庞，像害羞的少女，把头低得不能再低。稻谷黄得像金子一样，随风起伏，掀起层层波浪。棉花雪白雪白，在阳光的映衬下，令你不能睁眼。
家乡的树也很美，常绿树一片苍翠。其它树渐渐脱去绿衣，尤其柿树更为漂亮，叶子落了，树上挂着一个个红灯笼，好看极了。放眼望去黄绿相间，美丽如画，你说我们家乡的秋天美不美？
秋天四年级的作文 篇6
一转眼就到了秋天，从枝头落下的枯叶，从草丛中传出的虫鸣，飘过蓝天的一丝丝云，一切的一切，都变得金黄而又充满庄严感。行人捂得严严实实，低着头，各走各的路，听不见路过的风的低声问候。秋天的世界，是沉默，而又冷清的。
这天，我因为做值日，回家晚了。太阳提早下班了，吝啬地收走了本应留给大地的余温，大街上有不少穿着各异的行人，可都一个样：低着头，各走各的路。我愈发觉得冷清了。
拐进路口，我一眼就看见小区的大铁门，为了安全起见，大门常闭，进出要刷门禁卡。有的人嫌麻烦，不想从包里掏出卡来刷，如果碰巧有人进出，就会迅速跑过去拉住门。但不是每次都可以这么幸运，如果跑得不够快，赶不上，就只能眼睁睁的看着大门冷冰冰地、狠狠地在你面前关上，一种莫名的失落感油然而生。
真巧！有个男孩走在我前面，嘿，我可以不用掏出门禁卡了！我大模大样地跟在他后面，准备在他开门的一霎百米冲刺。终于，他拿出门禁卡的手缓缓伸向了刷卡器，预备，3，2，……可出乎我意料的`是，男孩进门后，并没有随意地把门带上，他撑着门，等我走过来，对我做了个“请进”的动作，还对我笑了笑。我愣了一下，也对他咧了咧嘴，接着很不自然地走了进去。我回头看他的时候，他还在那儿撑着门，等一位下班的叔叔进来。确定了没有人后，他才小心翼翼把门关上，然后欢快地哼着小曲儿回家了。
“喀拉”，是什么声音？是风吹过枝头的声音吗？抑或，是我心窗打开的声音？天气也许还不那么冷，但人的冷漠使我们都关上了心窗。我无时无刻不渴望着阳光的到来。这时，一个男孩，一个瘦瘦小小的男孩，却为我们带来了一丝温暖。假如每个人都可以关心别人，那这个秋天定是温暖的。
现在，每当我通过小区大门时，总会留意一下有没有人要进出，如果有，我就会为他留个门。这个举动虽然微不足道，但却很有意义。它让我和别人都感觉到温暖。每当路人对我投来感激的微笑时，我仿佛又看见那秋天的太阳，温暖而不耀眼。
秋天四年级的作文 篇7
秋天的一个星期天，我和爸爸妈妈去花园里去玩。秋天的天空碧蓝碧蓝的，阳光灿烂，特别美丽。
我们走到了花园，首先看到的是很多很多的串串红，这可是我第一次看到的。串串红像一串一串的糖葫芦。我还看到了一朵朵像鸡冠一样的花。它们的颜色有紫色和红色。爸爸告诉我：“这就是鸡冠花。”还有一种蓝草花，它的`草是绿色的，花像一把把白色的小伞。
来到花坛，里面有松树、枣树、万年青、桑树、竹子……有好多好多我连名字都叫不上来了。它们虽然高低不平，形状各异，看起来参差不齐。有的树叶子黄了掉下来了，像给花坛铺上了一个黄毯子。可它有一种别具一格的感觉。
这些景物在秋天的季节中衬托着，让我感觉在天堂般的花园里面住着。这就是秋天花的景色。
秋天四年级的作文 篇8
天空变得蓝湛湛的，晶莹剔透，常常有洁白的云朵点缀着。太阳不再那么骄傲地散发出强烈的阳光，而是变得温和恬静。空气中到处都洋溢香甜的气息。风儿带着丝丝干爽、丝丝凉意，诉说着秋天的到来。
田野里，饱满的`稻穗弯下了腰，低头沉思着。微风吹拂，稻田里泛起了层层金黄的稻浪。地瓜的叶子也被秋风染得更绿了。紫红的茎下，深埋在泥土里的一定是香甜美味的果实。玉米换上了黄中透白的新装，头顶着棕色发缨，乐呵呵地笑了。大豆瞧见自己变得黄橙橙的，高兴地跳起了摇铃舞，“哗啦啦！哗啦啦！”仿佛要把它的快乐传递到四方。高粱想着终于能给人们酿造醇美的酒啦，向人们露出红彤彤的笑脸。棉花有点冷了，直嚷嚷着要穿上白棉袄，笑着要温暖即将到来的寒冬。
秋天的田野里一派丰收的景象。
