关于四年级的作文集锦8篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
我刚刚读了《麦琪的礼物》这本书，感受很深。
这是美国著名的作家欧·亨利的一部作品。讲的是美国一对年轻的夫妇德拉和吉姆，在圣诞节为了给对方买一件称心如意的礼物，费尽心思。可是他们太穷了，根本就买不起一件像样的礼物送给对方。可是他们有两样引以为豪的东西：吉姆的金表和德拉的秀发。吉姆的金表是他祖父的遗物，典雅、精致，能够让世界上任何男人羡慕不已。德拉的头发则能够让世界上任何一个女人自叹不如。最后，德拉决定卖掉自我的秀发为吉姆买了一条银表链，而吉姆则卖掉了心爱的金表为德拉买了一套精致的梳子。虽然他们互赠的礼物并没有派上用场，但这种夫妻情深、互敬互爱的做法让我感动万分。
我坐在窗前一边细细地品味着故事里的感人情节，一边不由自主地联想到自我：爱同样也渗透在我的生活中，但似乎又缺少了什么……慢慢地，我明白了，我们生活在一个爱的世界，如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶无微不至的爱，老师循循善诱的严格师爱，同学们的友爱……我们得到的太多，回报却是少之又少。
如果我们能在拥有爱的同时，也能献出自我的爱，相信世界将会变成完美的明日。让我们一齐行动起来吧！
四年级的作文 篇2
暑假时，爷爷给我带来一只羽毛颜色像彩虹的牡丹鹦鹉。我给它起名叫“虹宝”。不久，我和爸爸妈妈都认为虹宝一只鸟太孤单了，就为它配了一只雌鸟。这只雌鸟，我叫它“彩贝”。
虹宝和彩贝胖胖的，一双灵活的小脚爪和一张坚硬无比的嘴巴，再加上那清脆、婉转又悦耳的歌声，即使再讨厌鸟的人，见了也一定会喜欢上它们的。
一天下午，我正在给它们喂食，我打开笼门，手刚伸进去，说时迟，那时快，虹宝像箭一样，从我手下方的空隙中钻了出去，“嗖”地一下从大开的阳台门飞了出去，眨眼间消失得无影无踪。我后悔莫及，坐在地上大哭起来，希望这一切不是真的。
彩贝也发现了虹宝的离开，虽然当时它已经产下两枚蛋，却钻出了孵卵房，一声接一声地叫唤。那声音，已没有以往的活泼、悦耳和清脆，只有冗长的凄厉、哀怨和焦急。伴随着它一声声的啼叫，我的心也如同刀绞一样，充斥着难过、后悔和着急。
次日，我放学回家，妈妈一见我就拉着我往阳台飞奔，我到鹦鹉笼前一看，眼珠都差点儿掉出来：只见虹宝和彩贝正亲密地在饲料盒里翻找它们爱吃的果子，还时不时啄啄补钙用的木鱼板。我诧异地问妈妈，这是怎么回事，她告诉我，彩贝今天一直在叫，叫到下午的时候，她发现虹宝在笼子旁跳来跳去啄个不停，把笼子弄得“叮叮”响，妈妈就放虹宝进了笼子，也许它是在外流浪，又没有捕食能力，饥饿将它逼回来的，也许它是想念妻子和尚未孵化的蛋，才回来的，但不管怎么样，我都惊喜万分，庆贺它终于回归了。
欢迎回家，我的虹宝！
四年级的作文 篇3
我有一双水灵灵的大眼睛，我要用它去看四季。
我用我的眼睛去欣赏春天。大地披上了一层绿色的外衣；泥土湿润了，散发着清新的味道；桃花开了，粉嘟嘟的，一朵朵，一丛丛，一簇簇，像一个个可爱的笑脸，美极了；丁香花也不甘落后，也开了，散发着迷人的幽香；河面的冰融化了，小河哗啦啦地向前流淌；柳树抽出了嫩绿的芽苞。多美的春天呀！
我用我的眼睛去欣赏夏天。夏天，天气炎热，花儿们都慵倦无力，只剩下“出淤泥而不染”的荷花含苞待放。荷花开放后，像一位亭亭玉立的少女，在河中央，美丽无比，让我不禁的想起了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天的荷花真美呀！
我用我的眼睛欣赏秋天。秋天，空气里散发着丰收的气息。路边的小野花开了，默默无闻，是多么坚强啊！秋天，丰收了，果实都成熟了，苹果红彤彤的，鸭梨黄澄澄的，看着就让人流口水。
我用我的眼睛欣赏冬天。花儿都枯萎了，只有腊梅顽强地开放，真坚强！入冬不久，就飘起了鹅毛大雪，让我想起了一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”又让我想起上课老师编的一首诗：“一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，片片落入梨花间。”
我要好好珍惜我的眼睛，去发现生活中的每一处美！
四年级的作文 篇4
我们学校的西面有一座多宝讲寺。寺内有一座小矮山，山上树很密，草很深，花很香。一条水泥造成的小路通向山顶。山顶有一座塔，就是神圣的舍利塔。
舍利塔是由缅甸上等汉白玉砌成的，洁白无瑕，白得像少女的皮肤冰清玉洁，细腻光滑。它的形状很独特，正方形的塔基，圆形的塔身，尖尖的塔顶，远看上去像一顶皇冠，像一个好吃的冰淇淋。四周雕刻的图案非常精致，八头狮子栩栩如生，正抢着磨杵，都想让自己的法力变得更强。还有那吉祥八宝也雕刻得很逼真。塔尖周围挂满风铃，风一吹，铃声是那么清脆，那么悦耳。到了晚上，彩灯四射，金光闪闪，更是壮观。 塔前的供桌上有一位高僧的照片，听老师说这位高僧跟舍利塔有关。他叫清定法师，是我们家乡人。他生前慈悲，知识渊博，因为他是得道高僧，圆寂后留下珍贵的舍利子，藏在塔内。从此以后，他就是我们家乡的神圣，舍利塔就是他的标志。 这就是我们家乡众人朝拜的舍利塔！
四年级的作文 篇5
今天，我和朋友一起观看电影《海底总动员》，讲述了一条名叫丹尼的小丑鱼发生的故事。
小丑鱼丹尼一家幸福的生活在海底一片大珊瑚丛里面。有一天，好奇的丹尼趁爸爸不注意，悄悄的溜到了外面。丹尼惊呆了，外面的世界一望无际，各式各样的鱼儿在海里自由的游来游去，他们身上的颜色五彩缤纷，就像一朵朵会飞的鲜花。丹尼简直不敢相信自己的眼睛，原来海底世界是如此的美丽。突然，一条大鲨鱼张开血盆大口迅速的向他冲来，一口把丹尼吞进了肚子里，丹尼可不想就这样变成了鲨鱼的点心，他在鲨鱼的肚子里左冲右撞，鲨鱼疼的大叫起来，丹尼又从鲨鱼张开的大嘴中逃了出来。刚刚惊魂未定的小丑鱼突然发现了一些食物，这让又累又饿的丹尼喜出望外，迫不及待地冲了上去，咬住之后，他发现这也只是一个美丽的陷阱，丹尼的嘴被鱼钩给勾住了，又一次成为了渔夫的宠物。不甘心的丹尼不想就这样失去了自由和所热爱的大海，他竭尽全力奋力一跃，终于又回到了大海。后来，聪明的他又经历了重重危险，最终返回了自己珊瑚丛中的家。
电影结束了，我对丹尼十分佩服，也想像他一样，去经历这些刺激有趣的事情。丹尼很聪明，知道用智慧来解决问题，化险为夷；丹尼也很沉着，遇上什么事，不慌不忙不着急，冷静的去处理，我认为我们也要学习丹尼的这些优点，不能遇到困难就退缩，而要像丹尼一样勇敢乐观的去面对。
走在回家的路上，丹尼的经历让我回味无穷，其实人生也是这样，会有许多困难在路上等着我们，但我想，我一定会像丹尼一样勇敢，在困难和挫折中成长！
四年级的`作文 篇6
一天，我和爷爷来到稻田里，看着那跳来跳去的青蛙，觉得很好玩。“一、二、三……”，我高兴地数着青蛙的个数，数着数着，就数糊涂了，逗得爷爷哈哈大笑。我愣愣地望着爷爷，不知他是笑我傻呀，还是笑青蛙多。
随后，我们去市场买东西。我被几声蛙叫吸引过去，来到一群人的旁边，出于好奇，我挤了进去。哎呀，这么些青蛙呀！随着几位买者讨价还价的争吵，一只只青蛙都命丧黄泉了，可悲呀！
那一晚，我好容易才入睡。梦里，我变成了一只小青蛙，高兴地随着大青蛙们扑捉虫子，遇到那些吃庄稼的小坏蛋们，我就伸出叉形的舌头，一下子把它们吃光了。农民伯伯笑哈哈地向我竖起大拇指，燕子姐姐也夸奖我，我高兴极了。我愉快地生活着。饿了，吃虫子；渴了，喝点水；累了，趴在水洼旁，听小鸟唱歌，多么自由自在啊！
忽然，一只大手伸向了稻田，我以为他们是来收割的，便不叫唤了，不打扰他们的工作。可谁知道，那只大手伸向了我，把我抓起扔进了笼子里，又推到市场上，随着买者的喊叫声，那只大手，举起了菜刀，向我砍来，“救命啊！……”我大叫一声，一下子坐起，从噩梦中惊醒了。
妈妈急忙跑来说：“怎么了？怎么了？”我说：“吓死我了！做了一个噩梦啊！”
我想，动物是人类的好朋友，我们为什么要害它们呢？
四年级的作文 篇7
从我房间的窗口向西望，在云雾中，隐隐约约可以看见一朵巨大的“金莲”，让我不禁想起春节时全家去龙华寺祈求平安的场景。
那是一个清冷的早晨，我们驾车来到会稽山脚下，一路上，美景不停。郁郁葱葱的树木，掩映着弯弯曲曲的山路，那粗壮挺拔的树干，足足有一人粗，丁丁冬冬的小溪成了一条银白色的丝带，在崇山峻岭之间奔跑着……好一派生机勃勃的景象。
来到龙华寺，映入眼帘的是那壮观的山门。山门，顾名思义，像山一样高的大门。进了山门，踏上了雕刻着硕大莲花的“莲花大道”。
走进龙华寺，只见一座大佛，披着一件五彩斑斓的袈裟，挺着一个大肚子，眉毛弯弯的，眼睛眯成一条线，露出洁白的牙齿，乐呵呵地望着远方，那就是“布袋和尚”。来到观音像前，只见她手中倒提紫净瓶，海水正“源源不断”地注入瓶内，寓意吸尽海水，降服蛟龙。
不知不觉中，我们来到了山顶，我看见另一个山头上的巨大“金莲”——兜率天宫。可惜我并没有去，因为山路实在遥远。
“咚——咚——咚——”最后，我来到钟楼，敲了三下。第一下，愿我健康；第二下，愿我快乐；第三下，愿我全家平安幸福！
离开龙华寺，我恋恋不舍地回头望向那抛在身后的龙华寺，希望有机会再来。
四年级的作文 篇8
早晨，张老师带着我们去学校的后花园捉蛐蛐。
我们兵分几路，三个一伙、五个一群，有的在草地上捉，有的在花丛里捉，有的在树下捉，还有的在灌木丛里捉。我找了一块绿草如茵、繁花似锦的地方，在那里开始我的工作。我捡起一根小木棒，在草地上点来点去，寻找着蛐蛐的巢穴。走着走着，我点到了一株会动的草，好奇怪啊！仔细看了看，哦，原来是只小蚱蜢呀！我扔掉小木棒，准备捉住它。刚伸出一只手，就听见有人喊：“快看呀，好大一只蛐蛐！”我三步并作两步跑过去增援。呀，真的是好大一只蛐蛐，棕色的身体、长长的触须、油光闪亮的头皮、一对整齐的翅膀，还有两只强壮有力的后腿，一动不动地趴在草地上，伺机逃走。我赶紧伸手一压，但它动作太快了，嗖！一下跳进了灌木丛中。我也紧跟了上去，不停地扑向它，最后终于捉住它了。刚走出树丛，又听到有同学喊：“这是什么虫啊？好可怕！”这让我本已非常兴奋的心情更加激动了。我飞快地冲了过去，哟！又是一只大蛐蛐。我跟着它跑啊跑，最后一扑，到手了！
我捉了两只大蛐蛐，满载而归。
