【精选】难忘的三年级作文汇总8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的难忘的三年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的三年级作文 篇1
妈妈，5月3日发生的一件事令我难忘，因为那件事体现了您对我的爱，那件事永远刻在了我的心中。
那天晚上，下着倾盆大雨，妈妈上班还没有回来，我在琪琪妈妈家吃饭。晚上8：30时，上了一天班的妈妈坐着姨夫的车来接我了。璐璐姐姐把我送到了楼底下，正好，妈妈也到了。璐璐姐姐提了很多东西，都是我的，很重很重。但是，外面的雨还在哗哗的下着，路上的雨水已漫过脚面。姐姐说：“我送你们吧。”，妈妈说：“不用了。”
妈妈怕雨水把我的穿的小布鞋泡湿了，就背上了我。妈妈一手提着东西，一手揽着我，怕我抓不紧从她的背上滑下来。我趴在妈妈的背上打着雨伞。妈妈每次感觉到我快要滑下来了，就使劲用力往上一送，我就有安全感了。妈妈，您受得了吗？现在，爸爸在外地上班，您既要上班，又要照顾我的学习和生活。辛苦的.妈妈有时骑自行车带我都挺费劲儿的，还能背我吗？妈妈，现在，我非常心疼您，我决定下来走走，但您还要坚持把我背到车旁边。就这样，妈妈在大雨中背了我100多米，终于上车了，此时，我一看，妈妈的球鞋都能挤出水来了。
这件事过去几天了，但却深深的留在我心中，因为我知道了世界上最伟大的爱是母爱！
难忘的三年级作文 篇2
难忘的一节课 “叮铃铃，叮铃铃……”
上课了，语文老师走进教室，神神秘秘的对我们说：“同学们，这节课我们先来测试一下大家的智商，我出一道题，大家把答案写在本子上。” 问题是：“47张桌子，22把椅子。请问这班老师的年龄是多少？”“好，开始，时间5分钟。” 我默读了一遍题，心想：这桌子椅子有多少跟老师的年龄有什么关系呢？心里正别扭时，老师却在一边催促说：“快点，快一些，就剩半分钟了，答案必须写上啊。”哎呀，就剩半分钟了，可不能被罚呀！我不管七七四十九，只管用加法算吧！写上了：47 22=69（岁）。 “快点，五、四、三、二、一，结束！同桌两个交换本子！”老师说。 “下面谁能告诉我答案！好，克拓。” “老师我是这样算的。22张椅子等于1年10个月，用47加上12个月……”说得乱七八糟，溜八道湾，我们都听不明白。 “王梓懿。”老师又提问手举得最高的同学。 “老师，我觉得是47—22=25（岁）。”同学们议论纷纷。 “好，下面我来宣布答案。老师笑起来，答案是：“这道题出错了，没法计算。做对的举手。”教室里的争论声立刻像收音机按了暂停键一样，静了一下，然后有零星的几个同学举起手。 “同学们，你在做题时，心里是不是也想过：桌子、椅子的个数和老师的.年龄没有什么关系，为什么还会让做 这样的题呢？” “嗯，”同学们都点头答是。 “那么大家能从中悟出道理吗？小组讨论一下，一会儿举手回答……” “老师，我们组悟出的道理是：以后做题要动脑筋思考，尊重事实，敢说真话。”
是呀！难道不是这样吗？这么简单的题目，我都没有做对，真是感到惭愧呀！
难忘的三年级作文 篇3
去年的9月18日早晨，妈妈就开始说肚子疼。我的小弟弟就要出生了，我吓得赶紧叫爸爸带上妈妈去医院，因为这是我盼望已久的时刻。
因为我想的都是妈妈的安全和小宝宝的`样子，老师的话一句也没听进去……终于挨到放学了，我飞速的跑到奶奶那里，问妈妈怎么样。得知妈妈很好，我的心也就放松了下来。奶奶说：“你现在在姑姑家住着吧”。
到了星期日，我回到了家里，一进门，我就直奔妈妈的卧室。看到妈妈很健康，我就放心了。
这件事就像用刻刀深深的刻在了我的心中。
难忘的三年级作文 篇4
不久前的一天，我上完课外班出来，外面的天已经全黑了，连行人也寥寥无几。我和妈妈走在回家的路上，有说有笑，非常高兴。
忽然我发现妈妈放缓了脚步，我好奇地仰头，顺着妈妈的目光向前望去，只见不远处有一位阿姨一边小心地抱着一个小女孩，另一边扶着一辆载重的电动车，费力地支撑着。“她们是不是需要帮助啊？我们过去看看！”妈妈毫不犹豫地快步走过去，我心想：妈妈不会要帮那位阿姨吧？这都已经很晚了，再耗费时间、帮帮别人就更晚了。我心里不怎么赞同妈妈，妈妈也太多管闲事了吧……我心里嘀嘀咕咕，可又没办法，只好不情愿地跟了上去。
走到阿姨跟前，我们发现那个小女孩迷迷糊糊，好像睡着了。妈妈上前向那位阿姨询问情况，原来她本来带着孩子骑着电动车，可感到身后孩子不对劲儿，停车一看发现孩子睡着了。她想把孩子固定到车上，可两手占用无可奈何，正焦灼不已。妈妈听完，二话不说帮阿姨撑住了电动车，然后帮她想办法。两人试来试去，都越发焦急不安，额上更是一层密密的汗珠。终于妈妈想出一招：让小女孩坐在阿姨前面，这样她既可以照顾孩子，也能安心开车。“终于忙完了……”我不耐烦地小声嘀咕了一句。那位阿姨终于放心地安置好了孩子，感激地说：“谢谢你们啊！这么晚，真不好意思啊。”“不用谢不用谢！应该的。”妈妈摆手笑道。听着阿姨感谢的话，我的心情也莫名的'好了起来。
送走了那对母子，妈妈脚步欢快，脸上洋溢着喜悦的微笑，我看着妈妈，不禁疑惑道：“妈妈，你为什么这么高兴啊？”都这么晚了，浪费了那么多时间，她不觉得烦闷吗？妈妈却笑眯眯地反问：“你没听说过助人为乐吗？帮助别人的同时，自己也会感到开心啊！”回到家后，我躺在床上翻来覆去睡不着，脑海里一直回味这件事和妈妈的话，想到自己帮助别人后的自豪感及成就感，突然觉得自己明白了什么……
助人为乐,不就是人们和谐互助的真谛吗？
难忘的三年级作文 篇5
有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心，因为也许能从中得到一些启示，感悟出一些道理。
这是我很久以前的事了，又一次我看见姥姥在包水饺，姥姥问道：
“你要不要过来帮忙。”
“可以。”我说。
我开始包水饺了，其实我早就知道我不会包水饺，可是说出去的话也收不回来。
我拿了一片饺子皮，学着姥姥的样子先把皮摊在手上，再往里放馅，可是我放得太多，饺子的“嘴巴”怎么也和不拢，可是，当我把饺子的嘴合拢时，可他的肚皮又破了，我又得重新包，这次馅没问题了，可是合拢时又出了问题，我捏口的时候口合不上，我又看了看姥姥的才知道馅放多了，终于我包好了一个，不过时间太长了，经过一段时间的`练习，我终于包的又快又好。
人无论干什么都要尝试，遇到困难，不要着急，要认真思考，不能半途而废。
难忘的三年级作文 篇6
日常生活中发生的事，有趣的、懊丧的，令人惭愧的……多少桩呀！像一滴滴小水珠，在我脑海里汇成一条记忆的长河，其中洗手帕这件事，使我终生难忘。
那天，我看了一篇文章《自己的事情自己做》，回到家后，我想我就先从洗自己的手帕做起吧。
我先端来一盆清水，拿来肥皂，把我的小手帕放到清水里，用手揉洗了几下，去掉上面的'灰尘和脏东西。然后我把搓衣板放到盆里，学着妈妈的样子，用肚子抵住搓衣板，把手帕平搭在上面，正反两面都打上肥皂。我抓住手帕的两端上下来回推搓揉洗，洗了一会儿，打开一看，上面还有一个小黑点，我又在小黑点上打了点肥皂，手心对手心地搓洗了几下。接着，我把手帕放在清水中漂洗了几次，拧干，最后放在了阳台的晾衣架上。
望着洗得干干净净的小手帕，我的心里别提有多高兴了，因为我第一次感到了劳动的快乐。
难忘的三年级作文 篇7
那件事发生在小妹妹咳嗽的那天下午。
那天下午，阿爱要去煮止咳草给小妹妹喝，看能不能把小妹妹的咳嗽治好。于是，阿爱把小妹妹放在婴儿车里，并让我看她。小妹妹可真不老实，阿爱先脚刚走，小妹妹立刻就闹了起来 。唉，没办法，只好推推她。没想到，我一停下来，她就闹。我只好在她后面推她走来走去。差不多过了10分钟，我有点儿烦了。我想，昨天我不是在车前系了条绳子吗？我为何不去车前拉呢？唉，我怎么忘了，绳子早上被妹妹给剪了。这下这么办呢？事到如今，只能让妹妹再去找一条了。可妹妹把整个家都找遍了也没有。我想，如果没有绳子，就一定可以用其他东西代替。问题又来了，用什么代替呢？我在四周看来看去，终于找到了个合适的东西：一条小条小薄正方形手帕。我连忙去把手帕“请”过来，系在车上。我心想：我可真聪明呀！小妹妹看起也很高兴。我得意地用手帕把车拉来拉去，觉得自己很了不起。可天不测有风云，意想不到的事发生了，小妹妹被我的一时不小心弄摔倒了。小妹妹可能是受了惊吓，立马哇哇大哭，我在一旁急得团团转，不知所措。阿爱听见哭声，匆匆忙忙地赶了过来。看了看我，又看了看婴儿车，最后看了看摔倒的小妹妹。什么话也没有说，就抱起了摔倒的.小妹妹，当时我的心里就像打翻了五味瓶一样，难受极了。现在我一看见冲着我笑的小妹妹，心里就内疚的不得了。
小妹妹，你能原谅我吗？
难忘的三年级作文 篇8
在我的学习用品中，我最喜欢擦子，也是我不能缺少的一种学习文具。
今天放学了，我看见林蓉在教室里收拾书包的时候，掉了一块擦子，心里暗暗高兴，想：这块擦子就要成为我的“宝贝”了。于是，我故意慢慢地整理书包，等林蓉走出教室，再四周看了看，没人，连忙把这块擦子捡起来。放在鼻子上闻了闻，这个擦子并不香，经过我多年积累擦子的经验，不香的擦子大部分都是好擦的擦子，不过最好我还是得“试验”一番。回到家，试擦了一下，擦得真干净!我有点舍不得物归原主了，但我突然又想到林蓉没找到擦子那种焦急的`心情。
第二天一上学，我就把它还给了林蓉。林蓉高兴地说：“谢谢你，我昨天因为掉了这块擦子，还难过了一晚上呢!”
看见林蓉这高兴地样子，我想：我这样做是对的。
