小学的三年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学的三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的三年级作文1秋姑娘迈着轻快的步伐，带着清凉和温柔，悄悄地来到我们身旁。
瞧！院子里，枝头上果实累累。柿子脱下绿色的外套，穿上橙色的皮袄，我抱着树干使劲一摇，只听啪啪，柿子重重地砸在地里，有的裂开了口子，剥开皮一看，诱人的果肉让人垂涎三尺，咬一口，那蜜甜的汁水流进嘴里，吃了还想吃，让人百吃不厌，回味无穷。橘子树梢，小小的蜜橘在茂盛的叶子里遮遮掩掩，躲躲藏藏，有黄色的，绿色的，黄绿相间的，蜜橘们三个一伙，五个一群，好像在窃窃私语，树上像挂了一盏盏小灯笼。
田地里，一块块花生地里覆盖着密密麻麻的花生苗，花生的叶子枯萎了，还留着青青的藤，用手使劲往外拔，花生苗被连根拔起，小花生像一群调皮的小孩子，你挤我碰，热闹极了！我迫不及待地剥开泥花生，有的有饱满的颗粒，有的像小水泡，人们叫它水泡花生。我不由想起那首谜语：麻格子，红帐子，里面包着个白胖子。花生吃在嘴里，甜丝丝的。玉米们像一排排哨兵昂首挺胸地站在田头，玉米包早已脱下了春装换上了秋衣。有的甚至高兴得咧开嘴，露出了金黄的玉米籽，红帽子变成了褐帽子，歪戴在头顶，像一个个有趣的老头子。
秋天到处都是迷人的景色，到处都是丰收的景象，到处都是欢歌笑语。秋天真是一个五彩缤纷的季节！
小学的三年级作文2又是那个下雨天，我在家里翻出了这本父母教育的日记。突然，平淡的语言映入我的眼帘，让我感触颇深。我有一个很有爱心的妈妈，她很努力的教育我成为一个德智体全面发展的人，但是我不知道她的良苦用心。
日记上说：有一次下午放学，正好天气要发火，闪电打雷，大雨滴“噼啪”作响。“咂到地上。回到家，妈妈看着窗外的倾盆大雨，心里很着急。就在我妈准备好所有的雨具来接我的时候，我妈脑子里闪过一个想法。这是一个通过锻炼克服困难的好机会。我应该这么做。然后，我妈放下一切，决定等。这时，教室已经爆炸了，有的同学等着家长来接，有的同学急得转过身，焦急地说着话。这时，校门外有许多“伞花”，有红、蓝、绿、黄。父母胳膊上穿着雨衣，手里提着雨靴，眼巴巴地四处张望。随着“珍珍”的叫声，一个孩子像燕子一样飞向他的母亲爸爸！“另一个孩子带着雨靴三蹦两跳地来到我父亲身边。我挤进人群，急切地寻找，但哪里也看不到妈妈。我不顾一切地冲进大雨中，心里想：这个坏妈妈怎么还不来接我？回到家，全身湿透了。这时候我妈再也控制不住自己内心的感受了。她冲我，关切地问：“你得到的越多，怎么样？“冷不冷？来，穿上干衣服。”我把衣服推到一边，不理我妈，心想：让你不接我，哼！这么久了，心还是埋怨妈妈。直到今天，我看日记的时候，才知道我妈看到我湿漉漉的，心里特别心疼。我妈这样做是为了让我学会面对挫折，克服困难。这时，我的眼睛湿了。
抬头看着窗外的及时雨，我想说：“妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！”
小学的三年级作文3小提琴是我最爱的一种乐器。
那时我才6岁左右，在公园那里看见一群小朋友在自由自在的表演小提琴，那悠扬的琴声散入风里随风飘散。
我们陶醉在琴声里，因此我对小提琴有了浓浓的兴趣，妈妈见我如此痴迷，便为我请了一位小提琴老师吴老师。
我与同班同学王弋睿都在吴老师那里学习，吴老师是一位非常和蔼可亲的人，他说话总是轻轻地，很温和，我很喜欢他，学习的时候我也就更加认真了。
就这样，日复一日，年复一年，我们不断提升能力。那一点一滴的付出，满足了回报的希望，老师决定让我去考级，我高兴答应了！
回到家我欢喜雀跃的汇报着情况，我开心极了。
我天天练，把曲子练得十分熟练，家人们十分希望我能考一个好成绩。
20xx年7月11日，这一天终于到来了，我和爸爸妈妈一道来到了绵阳市文联。呀！好多的人，文联里里外外停满了各式各样的车，很多大人小孩一起，拿着各种各样的乐器来考试。我看到有些人欢歌笑语的，有些人紧紧张张的，我拉着爸爸妈妈的手，轻松地找到了我的考室…。
终天轮到了我，我轻轻地拿出了琴，架在左肩上，定了定精神，开始拉了，啊！这是我拉吗？我从没听过自己拉得这么好，那曲声时高时低，时长时短，时重时轻，好听极了！！我心里十分欢喜雀跃，那优美地曲声传了出去，周围很安静，大家都不说话，我也似乎被自己的音乐所陶醉了…。
结束后，考级的老师笑着对我说：“你拉得十分好听，琴音稳定，很好。”
这一刻，我开心极了，我就知道，我能行，我为自己争得了荣誉！！
小学的三年级作文4我爱冬天，因为它纯洁、朴素。
冬天，虽然没有艳阳高照、万紫千红，没有苍翠欲滴、林茂草盛，没有云淡日丽、硕果飘香，但是却有粉妆玉砌、银装素裹。在我眼里，她有一年四季中最美丽的风景。
最爱冬天的小雪，你看，一片，两片，三片，每一片小雪花都是那样可爱，那样晶莹剔透，好像轻盈盈的少女翩翩起舞，又像绵绵柳絮在空中游荡。雪，纷纷扬扬，漫天飞舞，在天地间展现它无穷的魅力。
早上，公园里，大街上，树木上，屋顶上都变成了粉妆玉砌的世界。那些冬夏常的松树和冬青树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，仿佛是上天送给它们的特殊礼物，一阵风追来，那可爱的雪球儿刷刷地抖落下来。
那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。我伸出手去接它们，想看看他们的样子，可是雪花到我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠，在手掌中滚动。小雪花多想一个害羞的小姑娘呀，不让我看见她的脸。
在农田里，一片白茫茫，雪花压在地上，像是给大地盖上了一层棉被。树枝上缀满了无数玲珑剔透的小花，光秃秃的枝干上增添了几分色彩，很想一棵高大的“玉树”。
我爱冬天，但我更爱冬天的雪。他不仅有婀娜秀逸的神韵，而且也有冰清玉洁的风采。他是那么洁白无瑕，那么可爱动人。
小学的三年级作文5有一天，美与丑在海边相遇，他们决定一起下海洗澡。没过多久，丑回到了岸上，穿上美的衣服走了。然后美也从海里游回岸边，但是发现自己的衣服不见了，无奈之下，只好穿上丑的衣服离去。
于是，大家都错把美当成了丑，而把丑当成了美了。
然而还是有人看见美的容颜，认出了她，尽管她穿着丑的衣服；有些人也认出了丑的嘴脸，她穿上美的衣服却没逃过人们的眼睛。美并没有因为穿上丑的衣服而变丑，丑也没有因为穿上美的衣服而变美。
改革开放后，我国的经济发展迅速，人们的生活水平也有所提高。与此同时，人们也越来越追求美。
纵观历史，相貌出众者不计其数，但被后人记住的却不多，而有 ……此处隐藏2692个字……>秋天，也许，他并不是仅有荒凉，萧瑟，刺骨冷风的恶魔。其实，它也有那份独特的韵味。
秋天，我现在开始喜欢你了。
小学的三年级作文11在古时候，鳗鱼是日本的渔民最喜欢打捞的鱼，因为他们肉质鲜美，价值很高。但是当时渔船的体积很小，大量的鳗鱼被挤压在很小的容器中，等到鳗鱼被运到岸边的时候，他们大部分都死掉了，而死的.鳗鱼是卖不出好价钱的，所以渔民们要面对一个残酷的现实——“煮熟的鸭子又飞了。”然而，有一位渔民的情况与众不同。他的捕鱼设备与别人没什么不同的地方，但他从海里运回的鳗鱼却总是活蹦乱跳的，可以卖出比同行高好几倍的钱。不久后，他靠卖鳗鱼而发了财，成为有名的富商。
许多年后，这位渔民老了，到了他临终时，他把他儿子叫了过来告诉他说：“鳗鱼之所以活不下来，是因为他们悲观的认为既然被打捞起来了，就没有生还的可能了，于是他们一个压着一个，懒得反抗，过不了多久，便都窒息而死了。为了让他们能活下来，我在放鳗鱼的船舱里放进了一些鲶鱼，众所周知，鳗鱼和鲶鱼是一对天敌，这样，鳗鱼便不会发闷，而是时时刻刻处于与鲶鱼的争斗状态中，从而他们被我捕捞后的死亡率很低。”在生活中学习中的一些对手，一些压力，一些磨难，对于我们人生成长且不是什么坏事，所以我们完全没有必要憎恨对手、抱怨压力、回避困难。这些不利的因素往往是为什么战争年代人的发病率反而比和平年代人的发病率低一样，在战争年代，人们精神亢奋，生活积极，进取心强，抗病毒的能力也随之加强。所以真正激活我们的人，是那些置我们于死地的敌人。
一个球队若无对手，会变成一盘散沙，不攻自破；一个人若无对手，就会自我膨涨，自我毁灭，所以从某种意义上来讲，还得感谢对手，没有他们，便没有今天成功的我们！
小学的三年级作文12星期六，阳光明媚，鸟语花香。小熊贝贝和小猴孙小圣一起结伴去公园玩。孙小圣一路上蹦蹦跳跳，看看这儿，看看那儿，觉得到处都很新鲜。 好不容易来到了公园，因为孙小圣蹦蹦跳跳，所以脚上沾了许多泥巴，贝贝好心提醒他说：“这样会把公园弄脏的。”可孙小圣却好像没有听见的，只见干净的水泥路上留下了一窜窜泥脚印。突然，孙小圣看见一条清澈的小湖，中间有许多大石头，他纵身一跃，来了个“金鸡独立”，稳稳地站在了大石头上，贝贝忍住心中的怒火，提醒他说“这些石头上有许多青苔，容易掉下来，太危险."可是孙小圣还是在大石头上东张西望。咦，前面有一座亭子，孙小圣拉着贝贝的手向亭子跑去。
因为快过节了，所以工人叔叔把亭子装饰的很漂亮，柱子刷得红通通的。贝贝在那儿看风景，孙小圣在干嘛呢？他想：如果在这儿刻上我的名字该多有纪念价值啊，游客来了还会知道我孙小圣的大名呢。说干就干，孙小圣忍着痛，拔出一根毫毛，轻轻一吹，毫毛立刻变成了毛笔，在柱子上写下了“孙小圣到此一游”这七个字。这时，贝贝再也忍不住了，对孙小圣说“公园是大家玩的地方，如果每个人都像你一样，公园将会变成什么样字？”孙小圣惭愧地低下头，他拿出纸，把自己写的字擦得干干净净。
从此以后，孙小圣不但自己改掉这个坏毛病，而且看到别人破坏公物还去阻止他们。最近还被学校评为“ 爱护公物小标兵”呢。
小学的三年级作文13我们班里有一名数学学霸。他的脸圆圆的，就像一个大盘子；眼睛又大又圆，像两个“黑葡萄”；鼻子小小的，像个藕片；嘴巴就是个“樱桃”，整张脸看起来，活像一个“水果蔬菜拼盘”。
他不仅数学学得好，而且还精通琴棋书画呢！他弹琴学得很快，只要学会一点点基础，什么曲子都可以无师自通了。从下棋方面来讲，我可是他的铁杆粉丝呢。他下围棋水平现在是我们班里第一，我打赌，你下棋必定不是他的对手，他都二段了呢！你看一看我们教室后面的板报，上面的毛笔大字可都是他写的。还有他画画也不差，他画的白天鹅在学校得了奖，他画的“医生和娃娃”在绘画大赛中得了奖。他可是很厉害的哦！就连班里最高傲的同学也是他的忠粉。
他的脑袋很活，能举一反三或四。比如说老师讲的一道题，他就能举出三个例子，哈哈，是不是骄傲的你跟他比，“骄傲”肯定吓跑了呢？厉害吧？！
但是他也有不好的一面。他很固执，别人跟他讲道理他也不听。比如有一次，我们去北京，他想喝“尖叫”饮料，当时离我们最近的卖“尖叫”饮料的商店只有一个，但已经下班了，他就站在那里不走，妈妈说他，他就哭了起来，我真希望他可以改掉这个坏毛病呀！
说了这么多，你们想知道他是谁吗？他就是我的弟弟——赵若谷，我喜欢我的弟弟——一名优秀的学生。
小学的三年级作文14爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——题记
随着耳边一阵又一阵熟悉的爆竹声，年味儿也越来越浓了。眼睛看到的，耳朵听到的，鼻子闻到的都是满满的喜庆。
春节来了，我们非常高兴，家家户户都贴上了对联，还有"福"字，"倒福"是"福到了"的意思。关于"春节"的起源，有一种传说是：中国古代时候有一种叫"年"的兽。"年"，头长触角，凶猛异常。"年"长年深居海底，每到特定的一天（就是现在的除夕）才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避"年"的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，没有人理会他，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避"年"，那老人把胡子撩起来笑道："婆婆若让我在家呆一夜，我一定把“年”赶走。"老婆婆继续劝说，乞讨老人笑而不语。
那边暖烘烘的，旺火烧了起来，而且愈演愈烈，橙色的火苗上下翻滚，好像在呼唤着什么，也好像在喜悦地跳舞。人，物，中国，将春节愈演愈烈，带来了新的气象！
富有年味儿的春节，富有人情味儿的人。
小学的三年级作文15寒假里，妈妈带我去参观我最向往的地方--绵竹科技馆。
来到科技馆，一进门，首先进入我眼帘的就是“体验科学”宣传栏，上面分别写着：声光体验区、电磁探秘区、运动规律区、生命奥秘区、数学魅力区。
我迫不及待地顺着指示牌的方向跑了进去。
我看到了不可思议的情景：锥体居然从低处往高处滚动，一个小球听话地在塑料管里跑来跑去……在玩的过程中，我发现了一辆方轮的小汽车居然能平稳行驶，哈哈哈，没见过吧！让我来告诉你：“奥妙就是，它行驶在曲线路上。”有趣吧！
另外，有一个“玩具”也很好玩。那就是可爱的“青蛙幻影”了。当你用手去触摸眼前那只栩栩如生的绿青蛙，可什么也摸不到。尽管你的眼睛告诉你这是一只实实在在的青蛙，但是手却让你知道这是幻像，是光的作用。所以说“眼见为实”也不都是正确哦！
不过，这里面让我最感兴趣、玩得爱不释手的就数“小球旅行记”了。这个“大型玩具”比一间房子还大哩！两个小球兄弟在我的帮助下，经过千辛万苦，终于回到了它的“家”。“小球旅行记”不但好玩而且让我明白每个运输小球的传动机构的科学原理，所以我要把内心的喜爱“送”给它！
来吧，来吧！同学们，科学真的好好玩！如果想体验科技的神奇、科学的有趣，要想懂得更多科学奥秘和知识，就快来参观绵竹科技馆吧！
