三年级作文

时间:2024-07-21 19:42:14
【实用】三年级作文合集5篇

【实用】三年级作文合集5篇

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的三年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级作文 篇1

乌鸦报恩记

从前,有个人叫云佑,有一天他在森林里打猎时听到“救命!救命!”的求助声,他急急忙忙的上前察看,发现一只老鹰正抓住一只乌鸦,云佑马上射出了几箭,吓走了老鹰,并帮乌鸦敷上草药,等伤好了,便放它走。

乌鸦飞走的第二天,他梦见,乌鸦告诉他说:“明天一早洪水来袭,快点上山避难吧!”云佑半信半疑的`告诉其他族人到山上避难。

隔天一早,大家到达山顶时,发现山下面都是一片汪洋大海,黄昏夜幕低垂时,大家正要生火煮饭,才发现所有人只顾着逃命,都忘了带最重要的“火种”了,当大家愁眉不展时,天空一声巨响,一道闪电划下,点燃对面山顶的一棵树木,树木着火了!有两名壮汉跳下海中,想游到对面山顶去取火回来,可是海水流动的速度太急了,两名壮汉只好折返回来,有人想打造一艘船去取火,只是这座山根本没有可以造船的材料,大家就一直待在这座山受寒,只见粮食一天比一天少、海水一天比一天高,受不了寒风而生病的人一天比一天多,一直到有一天,受到云佑救助的乌鸦出现了,它带领着乌鸦同伴飞到云佑族人面前说:“不要害怕,我马上就带领我的同伴到对面的山顶取火回来”,它们背着火,忍着疼痛把火种带回来给受难的族人。

海水退潮时,族人回到自己的家,乌鸦并教他们如何防范洪水和洪水来时应该怎么办,所以族人为了报答乌鸦的大恩大德,从此不在猎捕乌鸦之外,还要一起保护乌鸦的安全。

三年级作文 篇2

转眼间,两个月时间的暑假又过去了,迎来的是一个新的学期。矮矮的我将被转入五年级,去认识新的老师,与新的同学在同一条起跑线上比赛,决一雌雄。

我虽然在今年的`期末考试中语文、数学两门主课得了全班第一,但是新的学期开始了,在老师的眼里每个人的成绩都回到了0,都回到了同一个起点。不管你以前的学习成绩怎么样,表现如何只要现在加倍努力学习,一丝不苟的读书,肯定能在老师的脑海中留下一个深刻的印象。为此,我制订了一份新学期计划,具体如下:在学校做到每堂课都认真听讲,积极举手发言,积极完成老师布置的每一项作业,不做小动作等。在英语方面,将课文背得滚瓜烂熟,在数学方面上,多练算术题,并养成良好的验算习惯,改掉马虎、粗心的坏习惯;在语文方面,多读课外书,增长更多的知识……

在新的学期里,好好学习,天天向上,发奋读书,虚心好学,争取做一个德、智、体、美、劳各方面发展的学生。

三年级作文 篇3

读《西游记》有感《西游记》是四大名著之一,它在四大名著中是最有趣的,这部名著给我留下的印象特别好,这本书讲述了四个人物,师傅唐僧,大徒弟孙悟空,二徒弟猪八戒,三徒弟沙僧的关于西天取经的故事。这四个人都有不同的性格,作者是吴承恩,他生动形象的刻画出了四个人物,把书中的每一个人都描写的'活灵活现,讲了师傅唐僧以及三个徒弟历尽艰险前往西天,孙悟空降妖除魔,经历了九九八十一难,最后才取得了真经的故事。 孙悟空身上有一种正义的力量,我佩服孙悟空不屈不挠的精神。 其中第一集令我印象深刻,因为唐僧的固执,而错怪了孙悟空,孙悟空因为师父的固执走了,后来菩萨变成了一个人,给了唐僧一顶帽子,唐僧又把孙悟空请了回来,悟空见有一顶帽子,就戴在了头上,结果怎么也拿不下来,后来帽子一转眼就变成了一个金黄色的头箍,唐僧念动咒语,悟空疼的在地上打滚,有了这一法宝,悟空再也不敢犯错了。 只要我能把一件事从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功,因为我去做了。

三年级作文 篇4

我哥哥今年10岁了,上五年级。他的个子矮矮的,身子瘦瘦的,眼睛大大的,鼻子高高的,看起来好精神。同学们都叫他小帅哥。

平时哥哥对我可好了。如果有两盒大小不一样的巧克力,哥哥就会把大盒的让给我,吃水果也是一样;他还经常帮妈妈做家务,而不用我插手。

哥哥还很知道节约。有一次,我和哥哥去商场买笔,有两元的圆珠笔,也有一元的圆珠笔,我说要二元的.圆珠笔,可哥哥就说要一元的圆珠笔。

哥哥学习也很认真,每天做完作业才出去玩。有时我碰到不会的问题,我就问哥哥,哥哥就教我;我哥哥晚上学习到很晚才睡觉,可是妈妈早上一叫他就起床了。我就不行了,晚上很早睡觉,早上妈妈叫我也不愿起床,实在不想起床。

哥哥还有很多优点,我都说不完。

今后,我一定要向哥哥学习,做一个好孩子。

简评:本单元习作训练以写人为主。本文小作者从对我好、节约、学习认真三方面,写出了“哥哥”的优秀品质,使“哥哥”可爱、帅的美好形象更深入学生的心中。同时对“哥哥”外貌的描写,也为“哥哥”的形象起到了美化作用。

三年级作文 篇5

下午五点,我在房间里埋头做着家庭作业,奶奶在厨房里叮叮当当地忙着全家人的晚餐。一盘盘香喷喷的菜肴陆续登上了“大舞台”——饭桌。

“吃饭啦!”随着奶奶的喊声,我迫不及待地冲到了餐桌旁。今天的'晚饭好丰盛啊!我刚想用手捻菜,却传来了爷爷的声音:“这样多脏呀!快去洗手,用筷子吃。”正在我洗手的时候,爸爸下班回来了。只见他放下包,洗完手,就立刻帮忙拿碗筷了。一家人围坐在餐桌旁,享用着奶奶做的美食。奶奶慈祥地看着我,夹了一块肉放在我的小碗里,说:“多吃点啊,长这么瘦!”“多吃肉会发胖的,我不要长胖,我要减肥!”我嘴里嚼着饭米粒,含糊不清地说。“你现在正是长身体的时候,应该什么都吃,营养才会均衡。你看,你爸爸吃得多香啊!快,比赛!”我转头一看,爸爸狼吞虎咽地吃着,不一会儿已经吃掉了半碗饭。我连忙加快速度,夹了一些青菜和土豆丝,扒了几口饭,又喝了几口汤。爸爸看了看我,露出了欣慰的笑容。

饱餐一顿之后,奶奶收拾起了碗筷,爸爸去洗碗,“我来擦桌子!”我一边喊着,一边拿着抹布干活。爷爷出去散步,顺便把垃圾倒掉。

这就是我们,相亲相爱的一家人。

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