实用的六年级的作文锦集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
书要是宽阔的花园，我便是那采蜜的蜂蝶；书要是辽阔无垠的天空，我便是那徜徉在空中的云朵；书要是巍峨的大山，我便是那苍翠的小草。读书，使我们的思想插上翅膀，感情绽放花蕾；读书，使我们增长见识，谈吐不凡。只有热爱读书，我们才能酝酿出蜂蜜般甘甜的果实，我们才能像白云般飘得更远，看得更多。
虽然读过很多书籍，可最让我深受启发、难以忘怀的，是《假如给我三天光明》。这是美国盲聋女作家海伦凯勒写的，被誉为“世界文学史上无与伦比的的杰作”。海伦一岁半时，一场意想不到的疾病让她永远看不到光明听不到声音。无论白天和晚上，带给她的永远是无边的黑暗和空寂。在她快要绝望的时候，安妮莎莉进入了她的生活，给她黑暗温暖的世界带来了一缕缕阳光。在安妮的帮助下，坚强的海伦终于踏进了向往已久的哈弗大学校门。
一位残疾人都能创造出这么伟大的奇迹，身体健全的`我们面对考验，有什么理由选择放弃？海伦的故事告诉了我们一个道理：一个人拥有的最宝贵的东西，是乐观向上与永不言败的精神。这种精神，是黑暗中的一线光明，是挫折的漩涡中不放手的坚韧。
不经过风雨，怎么见彩虹。不经过挫折磨难，怎能体会到成功的喜悦。读书，让我能与一个个智者对话，读书，让我的梦想不再遥远…
六年级的作文 篇2
这最美的瞬间，我难以忘怀。 天色渐暗，落日在晚霞的陪伴下，悄无声息的从地平线隐去。于此时，华灯初上，远远望去，城市若披上一层幻彩的薄纱衣。 马路上车来车往，而路旁巷口却静谧无人，只有几盏昏黄的灯忽明忽暗。 我却恰巧要经过这令人毛骨悚然的巷口。 背负着沉重的宝，心乱跳，在经过这里时，斑驳的旧墙皮上出现了一长一短的两道人影，人渐近，原来是一位穿着风衣的中年妇女和一个灵丽而天真的小女孩。 前些天，天空飘雪，堆在地上，任由日晒，反倒结成了一层如镜面的薄冰，踏在上面，总会冷不丁脚下一滑，栽在冰面上。 墙上有出现了几道人影。匆匆的脚步声由远及近却忽的断了。
白衣女子突然发话了你们家到底怎么了？幼儿园都下班关门了，家长还不来接？小女孩有些委屈爸爸下班晚，老师别生气了。白衣女子有些不耐烦这么冷的天，你家长还不来，我就给他打电话，好批他一顿！ 老师，对不起啊，来晚了！一个中年男人有些蹒跚的`小跑过来。小女孩有些不开心的埋怨道以后别这么晚了！，白衣女子上前一步有些气愤的说，做家长负点责任，以后别这么晚了，省的亏待了孩子！说罢，扭头便走。 爸爸以后再也不这么晚了，爸爸保证！男子带着歉意对女儿说，然后赶紧将女儿的手塞进自己宽大温暖的手中，小心翼翼地带着她买过一个膝盖大小的冰坑，消失在巷子的深处，却留下了一长一短的两条影子，灯光为它们披上炫彩的颜色，耀目极了，也打动了我的心。 这最美的一刹那，我难以忘怀。
六年级的作文 篇3
如果说心灵是一口枯井，我想能够浇灌它的，只有文字。
开始，我对文字十分没有一丝感觉，甚至有点厌烦。我不认为短短的几句话，几句诗，就能吐露自己的心声，表达自己内心的感受，甚至认为那是虚伪，是炫耀自己的一种工具。于是，我对文字产生了错误的理解，我以为文字是没有感情的，更是枯燥乏味的，当然更不会有生命。
整天面对着数学，物理这些消耗脑力的科目，还以为自己颇有一些成就，同学们的羡慕，老师的夸奖，更让我忘乎所以，以为我的人生只属于这些。我没有丝毫的感悟，甚至还有点沾沾自喜，人们都说数学棒的就是高智商，于是我沉醉其中，无法自拔，享受着人们对我的高度评价。
也许，就是命运吧。我终于按捺不住内心的激动，看着另人深思的文章。我感受到了！那是文字在跳舞，在歌唱，在诉说啊！文字有了活力，有了生命，有了色彩，更有了另人抑制不住的一种莫名的感动。倾听着文字讲述的感人故事，会被故事中曲折动人的情节感动的落泪，会被作者那另人深思的独特的见解所折服，会被优美的诗句所吸引，会被独特的风格所陶醉。
我并不奢望自己会在写作方面有所发展，也许它现在成为了我的爱好，我爱不释手的宝儿。看着别人优秀的作品得到大家的肯定，很是羡慕，曾经幻想自己也能用文字一展风采，用那跳动着的音符，来书写青春的美好，用那动听的旋律，来歌颂母爱的伟大，用那活泼的小精灵，来道出远方的思念。友谊，亲情，学习，爱好，老师的谆谆教导，一切的一切，都要用真情来浇灌，而它最好的养料，莫过于充满生机的文字了。
面对创网，就像面对着一个新奇的世界，这里的一切，都另我胆怯，是害怕完美？还是怕自己玷污了那高贵的灵魂？可是，这里一切又让我感到很温馨，很幸福。在这里，我可以忘记所有的烦恼，只为那不朽的文字，我可以放下学习的重担，解放自己的`心灵，文字，真的如此神奇？
前途的坎坷，道路的曲折，花季的烦恼，都被那不羁的灵魂所感染。生活就像一首诗，是用那高亢激昂的文字组合而成的，歌颂着伟大，赞叹着高尚，欣赏着平凡，等待着成功。
不要让生活模糊了你的双眼，不要让失落灌溉了你的人生，文字真的很神奇，请浇灌你的心灵，解放它吧！！！！
六年级的作文 篇4
真好！爸爸送我一对珍珠鸟。放在一个木制的笼子里。它们的嘴巴是红的，那只母的羽毛灰中带青，所以我们叫它小灰，尾巴上的毛早已掉光，可一点都不影响它的酐态可掬。而那只公的羽毛却是白的，于是它也因此有个好听的名字--小白，当小白闭目养神时，递于它薄薄的眼皮，隐隐约约可以看到它那机灵的黑溜溜的眼睛。
珍珠鸟性格实在有些可爱。说它懒吧，的确太阳公公还没下山，它们就挨在一起睡着了；可是，每天早上就大公鸡还没打鸣时，它们就开始“打鸣”了。当它们高兴时，经常跑出来玩；有时跳到我手上吃饭；或是用只要一阵珠子落盘的.的清脆叫声来表达它们的喜悦。要是不高兴时，任你怎么叫引诱它们，它们都不肯出来。
它们很怕人，只要有人一接近它们，它们就满笼子飞来飞去。有一次，我一位朋友把手伸进笼子，小灰竟然惊吓的把鼻子撞出血来了。可是奇怪的是，如果我把手伸进笼子里，它们有时亲切的来啄我的手，有时安心的站着躺着。它们也很淘气，有一次小白和小灰为了给自己筑一个温暖的窝竟然跳出笼子，啄爸爸的花草。我只好拿了堆干草给它们筑窝。结果小白刚啄起一根草。就被小灰抢走了，又啄起一根，又被抢走了。唉真是一对傻头傻脑的小冤家呀！
可惜，好景不长，不久，小白飞走了，只留下了小灰孤单单的一只了，鸟笼似乎多了一分安静，少了一些欢笑。我看着小灰孤独的样子，决定攒些零花钱，在给小灰找个伴。
六年级的作文 篇5
有一天，一只大公鸡酒足饭饱后，来到田野上散步，他慢悠悠地转来转去，来到了一条小河边。
忽然，大公鸡感觉后面好像有什么东西跟着，瞟了一眼后，发现是狡猾的老狐狸在跟在后面。狐狸装作漫不经心的`样子走在大公鸡的身后，这时狐狸心想：今天运气真好，碰见一只大公鸡，我要把它捉回去，好好饱餐一顿。
狐狸追上了大公鸡，他满脸奸笑地对大公鸡说：“公鸡老兄，今天天气不错呀，走，我们一起到树林里转转吧！”大公鸡看了看狐狸的样子，觉着狐狸不是真心实意想请自己去散步，可能另有所图。 大公鸡站着想了一会，大公鸡计上心来，他对狐狸说：“狐狸老弟，对不住了，我还有别的事那呀！”狐狸说：“事情放一放，这麽好的天气，不出去转可真是浪费呀！”大公鸡说：“唉，本来我和狗大哥约好了一起出去玩，这样吧，我们三个一起去吧。”
狐狸吓出了一身冷汗，他说：“狗！他在哪里？”大公鸡说：“他马上就来了，我们一起等他吧。”狐狸一听，吓得不轻，头也不回地跑了。大公鸡露出了得意的微笑。
