精选二年级动物作文300字四篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的二年级动物作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
二年级动物作文300字 篇1
动物是人类的好朋友，每个人都有自己喜欢的动物，你们猜猜我最喜欢什么？不妨先来听我描述一番，聪明的你就能猜到了。它一身棕色的毛，红红的屁股，乌溜溜的小眼睛，长长的尾巴，跟人有几分相似，它喜欢生活在树上，你请它下来它还不乐意呢。哈哈，说了半天，你一定猜到它是什么动物了吧？那就是调皮可爱的小猴子。
记得有一次我和爸爸妈妈一块儿去上海动物园玩，因为我太喜欢候子了，所以第一个去玩的地方就是猴山。看到这么多的猴子，我也高兴得直蹦。我想耍耍它们，于是就采了片叶子，放在笼子旁边晃来晃去，没想到一只猴子看见了，飞快地从猴山上冲下来，猛地一下就把我手中的树叶抢走了。我没料到它的动作会这么快，把毫无防备的我吓了一跳。没等我反应过来，它已经把叶子放在嘴里大嚼起来了。不过没嚼两下，都吐了出来，好像在说：难吃，真难吃。还对着我做了个鬼脸，我们顿时被它那滑稽有趣的样子逗得哈哈大笑起来。
二年级动物作文300字 篇2
一年级时，我家曾经来过两位小客人，那是妈妈送我的小锦鲤。
一条身体是全白的，头大大的，额头上还有一点耀眼的红色，如同一只美丽的丹顶鹤一样。它的嘴巴小小的，好似一颗小樱桃，我给它取名：“一点红”。另一条全身黄澄澄的，背上还有一点一点的黑斑纹，远远看去，就像一只“超级小老虎”在水里游，我给它取名：“老虎鱼”。
我很喜欢这两条小锦鲤，每天放学回家都要问问它们吃饱了没有。它们也会像看着亲人一样地看着我，那时，它们会把头探出水面，张开嘴巴，扑哧扑哧地，喷出一串串小泡泡，被太阳照耀着，这些小泡泡就像一串串七彩小珍珠，镶嵌在鱼缸边沿。看着他们快活的样子，我别提多开心了！
小锦鲤吃食的时候最有趣了。我刚丢进一颗鱼食，小鱼们就好像闻到什么味道似的，争先恐后地游过来，你挤我，我挤你，争着抢同一颗鱼食。“老虎鱼”壮一些，它往上一跃，叼住了鱼食，一眨眼工夫，鱼食就没有了，看得我目瞪口呆。
这就是我家曾经住过的两位小客人，可爱吧？将来，我还想再邀请几条小锦鲤来和我作伴。
二年级动物作文300字 篇3
20xx年3月25日 星期五 晴
一个风和日丽的早晨，我们二年级的同学早早地就到操场集合，今天可是要去动物园春游啊！我激动的`一晚没睡。我们分组去春游，我们组有6个人，上了车，我们有说有笑，高兴极了。可动物园真远啊！坐了好久好久的车还没到，我都吐了，真是出师不利呀！
到了动物园，我又恢复了元气，开开心心地和小伙伴们去看动物去了。我们第一站——-大象。大象的耳朵像一把扇子，腿像四根柱子，鼻子像长长的绳子。我们第二站——-长颈鹿，长颈鹿的脖子长长的，在吃草。我们第三站——-小熊猫和大熊猫，我们都知道大熊猫有黑眼圈和黑白色，小熊猫有猫的胡子，是棕色的。第四站—海狮表演，我们看到了海狮一次能拿两个球，非常厉害！最后一站——-猴子和熊，猴子很机灵，上蹦下跳，熊很凶。
看完以后我们开始野餐了，同学们带了很多好吃的零食和特色食品，我们吃的很开心，吃完了我们就开开心心地回学校了。
二年级动物作文300字 篇4
昨天下午，我和小哥在院子里玩。看见一只毛毛虫，黑色的身子，白色的毛，红色的小点，吓得小哥满地跑，我们赶忙回家去找爸爸，让爸爸把毛毛虫走，爸爸说：“让小哥把毛毛虫赶走吧。”小哥说：“我不敢。”
通过这件事，我既怕毛毛虫，但又对毛毛虫很感兴趣。今天，我又上网查了一些关于毛毛虫的图片。我看到这些毛毛虫很害怕，有花的、有绿的，还有桔色的呢！颜色各不相同。有一只毛毛虫给我的印象最深，它的头上长着黑色的犄角，树叶形的身子，它的背上有白色的小短刺，草绿色的身子，趴在绿树上，不仔细看，还真看不出来有一只毛毛虫趴在上面呢。妈妈告诉我，这叫“伙装”。还有一只毛毛虫胖得跟肥猪似的，连眼睛都看不着，浑身是绿色的带着黑、黄色的点，还挺有规律呢，第一是黑点，第二个是黄点，颜色很鲜艳。
这些毛毛虫虽然现在很可怕，但以后，它们会变成一群美丽的蝴蝶。到时候，我会很喜欢它们的，我会天天去捉它们，把它们装在盒子里，做成蝴蝶标本。挂在我的房间里，那样，我的房间很会更美丽。
