二年级作文

时间:2024-03-01 16:36:58
关于二年级作文四篇

关于二年级作文四篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的二年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级作文 篇1

春天,家乡的田野是最动人的。

春风给大地盖上了一层绿色的地毯,杨柳绿绿的,榕树郁郁葱葱随风飘动。

夏天,麦浪滚滚,田野一片金黄的象金色的海洋,到处都生机勃勃的景象。

秋天,果实累累,秋高气凉,田野里稻谷玉米,水果丰收了,金黄的玉米和一串串火红火红的辣子,人们忙着收果实。

冬天,寒风刺骨,西北风“呼呼”刮来,天气冷啦,雪花在空中翩翩飞舞着,象一只只飞舞的蝴蝶,雪花给大地穿了银装,给麦苗盖上厚厚的棉被子。

家乡的田野的一个五彩缤纷颜料,也美丽诱人的地方,我一定要好好学习,长大要把家乡建设的更加美好。

我爱美丽的,诱人的家乡田野。

二年级作文 篇2

告诉你们,在我们的生活中,有一根不起眼的,但对我们影响却很大的东西。它原本长长的个头,现在短不溜秋的,连原来漂亮的花衣裳现在也变得脏脏的了。

它常躺在教师冰凉的手心里,给我们在黑板上写板书,而它,却忍受着巨大的疼痛,为我们增添着智慧,培育祖国的下一代,让我们顺利登上智慧的宝座。

可是,在那之后,它昔日细长的身材,今日却变得又矮又难看。你们需要它,也要记住它。

它的名字就叫——粉笔。

二年级作文 篇3

我喜欢古装的线书,阅览时,使得空气中漾着一种古雅的气息;我喜欢初夏,些许是因为自己是在初夏出生的,两者结合,纸上便多了些涂抹。

——题记

我喜欢初夏!

我喜欢初夏的阳光!

初夏的阳光,暖洋洋的,不似冬日的惨淡;不似春、秋季那外强中干的暖;也不像仲夏的阳光,火辣辣的`,说不上“暖”,倒是“烈”了,颇有一些“晒死人不偿命”之感。呵,还是初夏的阳光更好,沁心些。

我喜欢初夏的雨!

初夏的雨,是一个不折不扣、无拘无束的“行动派”,带着些孩子气的。“轰”的一声,那“眼泪”便不由分说地来了。雨,噼里啪啦地把路上行人浇个透,然后,恶作剧般停了。真可谓是“来也匆匆,去也忙忙”。

我喜欢“小荷才露尖尖角”!

初夏的荷塘,别有一番风味。看,红的也好,白的也好,含苞的,半开的,盛放的,远远近近皆景。微风掠过,水何澹澹,荷花与荷叶迎风而舞,摇曳多姿。品茗间,还有一阵若有若无的清香!

荷叶不多不少,中间的份儿,设若在盛夏,满塘荷花挤挤嚷嚷的,一个模样儿,了无趣味。

我喜欢初夏的旋律!

夏之旋律胜天籁!

听,不急不缓,蛙声阵阵,鸟鸣啾啾,树音飒飒。那又密又绿,一望无际的草丛里,发出不同的声音,有独唱,合唱,齐唱,四重奏……它们不需要指挥,也不需要歌谱,它们是天生的歌者!

许许多多的声音合成了初夏的旋律,此曲,“浑然天成”矣。

……

初夏,我喜欢!

因为心中有那么多喜欢的理由。

——后记:三分天然,三分欣赏,三分偏爱,一分笔墨,遂成此篇文章。喜欢这篇短文的朋友,读完后,恋上初夏吧!

二年级作文 篇4

我们的课余生活丰富多彩,有的喜欢画画,有的喜欢游泳,有的喜欢弹古筝,还有的喜欢弹钢琴,而我就是喜欢爬山。

每当我写完作业就和妈妈一起去爬山,可爬山也很辛苦。我第一次爬山的时候站在山下,看峰项那么高,我爬得上去吗?但我还是奋力向峰项爬去,可峰项好象也在往前移,怎么也爬不上去,当我要放弃的时候,是妈妈鼓励了我,她说:“世上无难事,只要肯登攀!登的赿高,望的赿远,你一定要爬上山项。”妈妈还说:”爬山和学习一样,不能中途而废,只要不怕困难,胜利总归属于你的。”听了妈妈的话,我点了点头,继续向峰项爬去。不一会儿就爬上了山项。我看见了美丽的风景。我想今天如果不是妈妈,我一定爬不上来,也看不到这美丽的景色。

爬山虽然辛苦,但是为锻炼身体,我还要继续下去,只要不下雨,我每天都坚持去爬山。

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