人生的议论文

人生的议论文

在学习和工作的日常里，大家都尝试过写论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。你知道论文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的人生的议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

刚刚被中宣部授予“时代楷模”称号的张桂梅老师的事迹感动国人。张桂梅老师说：“拼了，不停地刷题，人家说刷题对孩子们不好，但我们也没有别的办法啊。不这样，我们的孩子就去不了浙大、厦大、武大和川大。”“我们不拿出这样拼的架势，孩子们怎么和外面条件好、基础好的孩子比？”这就是张桂梅老师鲜明的教育理念。

而与此相反，清华大学副教授刘瑜在演讲中却亮出了截然不同的教育观念。清华大学副教授刘瑜老师说:为人父母，与其逼着孩子成为一个痛苦的空心人，不如让孩子势不可挡地成为一个普通人。听从自己内心的召唤，找到自己的比较优势，跟随自己内心的热爱，成为自己想要成为的那种人，过上自己想要过上的那种人生。

其实张桂梅和刘瑜两位老师的观点都有可取之处，都有道理。他们站在各自的位置上看问题，可以说是相互补充，相辅相成。

对于贫困山区的孩子来说，没有奋斗就没有出路。走出大山，摆脱贫困，学习就是唯一的选项。考学几乎是走出社会底层的、通往上层社会的唯一通道，唯一途径！所以张桂梅老师要求学生拼命学习，拼命刷题，一点都没有错。

但是世界上没有绝对的东西，不是所有的孩子都最适合学习，最适合做学问，不是所有的孩子都能成才成功，都能成为出类拔萃的人才。有的孩子适合干这，有的孩子适合做那，只要找准自己的位置，找到自己的强项，发挥好自己的优势，扬长避短，都能够最大限度地让自己的人生绽放光彩！所以，请允许孩子选择适合自己的人生！

条条道路通罗马，通往成功的道路不止一条，此路不通走彼路，硬要赶鸭子上架是不科学的，硬要逼迫瘸子成为百米冠军也是违背规律，违背人性，徒劳无益的！

教育具有普惠性，更要人性化，科学化。师长鼓励孩子要尽其所能，能达到什么层次就达到什么层次，能达到什么高度就达到什么高度，但是教育孩子也不能搞一刀切，不能看别人的孩子考上了清华北大，你就逼迫自己的`孩子也去考清华北大，那是绝对不科学的！每个孩子的潜质和个性都不同，发展状况也各异，承认差异，才能更好地因材施教。

沙子攥得太紧，反倒漏得越快，孩子适合做什么就做什么，能学啥样是啥样，不要刻意逼自己的孩子成为“别人家的孩子”，这才符合因材施教的教育原则。从这个角度来看，清华大学刘瑜老师说的是正确的，不这样做，一味强逼孩子成功成才，势必酿出更多学生因学轻生，母亲被害的惨剧！

扬长避短，发挥优势，更加有利于孩子的健康成长。让兔子训练短跑科学，让兔子训练游泳就是不科学；让老鼠训练打洞科学，让老鼠训练和老牛拔河就是不科学。训练动物如此，教育孩子更是如此！

为人师，为人父母的既要倾其所能为学生、为孩子创造成长进步的在外条件，尽最大可能培养教育孩子成才成功，但是也要有一颗平常之心，要顺其自然，要勇于接受孩子的平凡甚至平庸，让孩子选择适合自己的人生。只要尽其所能，都能在不同的位置上为社会做出自己贡献，这样的人生才是最好的人生！

在人生道路上，学生时代是一生中最后好的一段时光，堪称黄金时段。 每个人都有这么一段时光，值得回忆，值得怀念。但是，随着社会时空的发展变迁，因环境不同，每个人学习生涯也不同。

读书学习是提高人生存本领的一种有效途径。虽然，我们有天赋，可是后天的读书学习是必不可少的。我们绝大多数人的知识是后天从书本中学来的。人们常说，书中有黄金，书中有智慧，知识启迪人，教育人，引导人向生活的巅峰前进。一句古诗说的好：“学海无涯苦作舟，书山无路勤为径。”历经十几年寒窗苦读，我们掌握了一定的书本知识，学会了初级的生活本领。

当今时代，是知识信息时代，没有知识是寸步难行的。科技的东西需要知识的钥匙打开，运用知识来操控运用。国家经济发展依赖于科技文化知识为基础，教育是关键环节，提高国民文化素质仰仗于教育事业，国家要强大，必须抓住教育基础不放，促进全民文化素质提高是关键。

我们来到这个世界后，从无知的孩提，步入幼儿园学习人生初级知识，接受生活知识的熏陶，一步一个台阶向上攀登，小学，初中，高中，直至上大学深造，这个时期就是所谓的`学生时代，堪称人生的黄金时段。

学生时段，在社会上，在家庭中均是至高无上的。在校园中有无数的授业恩师执教传授着无形的知识财富，兢兢业业，孜孜不倦，不厌其烦地重复着知识的内涵，直到我们学会、掌握才步入下一个环节的知识传授，十几年如一日，自始至终，一点一点地把我们的知识水平提升起来。

在家中，我们的长辈竭尽全力支持我们的学习生活，无怨无悔地奉献，让我们以最好的条件，聚精会神地投入学习环境中去，衣食起居等等全部包揽，过着无忧无虑的学生生活；在社会上，各界人士大力支持，呵护着学生。

在国家法律条款上全程保护学生，让学子们专心之至地学习文化知识。国家在人力上，资金上倾向教育事业，创造优越的学习环境，……所有的一切，可以说，为学生的学习保驾护航，万事俱备，只求学生们好好地学习，增长才华，报效父母，报效祖国。

这样优越的学习、生活环境，这么难得的读书学习机遇，对一个人来讲，是极其宝贵的，堪称黄金时段，不为过，也是最好的概括。岁月随着时间而移动，弹指一挥间，十几年的时间瞬间即逝。

在这段美好的学习时光中，我们要积极努力学习，掌握更多的知识财富，如一块海棉体，汲取知识的精华，接受文化知识的熏陶，把自己塑造成对国家有用的人才。运用所学的知识，造福于人民，是每个学子应该做到的事情，不辜负长辈，祖国人民的期望。

从表面上看，学校的生活是单调一些，坐在教室里，听着老师一遍又一遍重复着课文讲解，没完没了的作业，看着翻了无数遍的教科书，一本一本地啃读着……但是，真正地投入学习以后，学习的乐趣是无穷的，就象矿工挖掘黄金一样，每天的劳动都有收获，收获的是黄金般的知识财富。

书读百遍，其义自见。书本知识与生活知识是对孪生姐妹，相辅相成，共同组建成一幅完美的画卷，描绘出自己的人生蓝图。我们在学校学习就象雄鹰锻炼坚硬翅膀一样的过程，没有坚硬的翅膀，是无法翱翔在广阔无垠的蓝天上的。

抓住宝贵的黄金时段——学生时代，为自己的人生梦想插上翅膀，为美好的人生奠定扎实基础。不管生活多么的艰苦，多么的枯燥，集中精力，全力投入到学习中去，汲取书本精华营养，丰富自己的知识财富，开阔视界，在社会大舞台上展示自己的才华，塑造美好的人生。

人生是短暂的，也是永恒的怎样度过短暂的人生？给永恒的人生应留下些什么？这是每个人应该答复的课题。人生的道路固然有阳光，大道，花香，但也有险关，急流，冰 ……此处隐藏9223个字……笔、针这些小东西，倘若中途不去改正，长大后就必然会成为小偷。为什么会这样呢?就是因为小的时候看见好玩的、新奇的东西就想据为所有，慢慢地养成了偷偷摸摸的习惯，然后就导致了成为小偷的命运。 至于，为什么习惯要从小养起呢?是因为‘江山易改，本性难移’。只有从小养成好的习惯，才能成就好的人生。

而身为学生的我们又应该养成怎样的好习惯呢? 我想，首先应该是专心致志的习惯。每一个同学都可以养成这种良好的学习习惯，也是每一个同学应该养成的。其次应该是勤奋刻苦的习惯。‘勤能补拙’这句话听过吧。我们大部分人都不是那种天才型人物，有的甚至智商比一般人都不足，那就只能是用后天的努力补先天不足了。这个道理你明白吗?不要总是玩游戏啦!还有其他一些好习惯，我就不一一列举了。你懂了吗?”弟弟点了点头，把教科书拿出来翻看。 回答完弟弟后，我又想了良久。

其实，习惯就像是一把钥匙，有很多扇大门，每个大门背后的世界都不同。只有对应的钥匙才能开启大门，而大门后的世界的好坏自然是与习惯的好坏有关。 命运只有把握在自己手中，才能算是真正的掌握了生活。聪明的人会明白，培养良好的习惯就是将生活掌握在手机。但能够做到的寥寥无几，这些人都是真正的强者!

让我们培养良好的习惯吧! 因为，习惯决定人生!

向上看，有阿尔卑斯山的绵绵雪峰，纯洁无瑕，不染尘俗；向前看有，呼伦贝尔的无尽草原，昂扬生机，一望无际；向下看，有东非高原的幽壑峡谷，深渊万丈，不知尽头……世间景观，犹如人生百态。唯有向上，向前，向下，全面洞察，方可领略其意蕴。

仰视，俯视，平视，三者相结合视出人生。

仰视，拥满眼星辰，方可树更远目标。

人生迢迢，应以明月为伴，星辰为友；天高路遥，因以黎明为挚友，黄昏为良侣。在人生旅途中，我们应常常扬旨，放眼星河，寻找更高更远的下一站，方可发出“手可摘星辰”的.感叹。时常仰视，以古今豪杰为榜样，以中外名士为目标，寻找自己的定位点，时常仰视，将美好品行做船帆，将高山情怀做船舵，拥抱自己的光明未来，唯有不忘仰视，方可树更远目标，筑更好人生。

俯视，注泥泞荆棘，方可怀怜悯之心。

人的一生除了仰视和平视，更应该有俯视，俯视人间疾苦，俯视病痛与凄凉。诚然，人世间十有八九不如意，恰如社会各层，十全十美的生活少之甚少。冬日里，路边衣着阑珊的乞讨之人，春节热闹声中的留守之家，医院里双手祈祷的病患家属，他们都是生活中的不幸者，是命运的戏弄儿，而我们应时常俯视，俯视人生疾苦，俯视不幸与悲痛。唯有不忘俯视，方可常怀怜悯之心，立纯挚之情怀。

平视，观芸芸众生，方可认清自我。

总是仰视，易心生挫败，时常俯视，易心生傲气，唯有平视方可不骄不躁，认清自我。古语有云“帆只扬五分船遍稳，水只注三分器便安。”诚如此言，我们切不可因俯视而自命清高，更不可因仰视而自感挫败。诚应以自身实际出发，事有适度，人有适宜。应用平视来与自身进行平等对话，是适时修种菊园。在于自我之枝。唯有不忘平视，方可认清自我，脚踏实地稳步前行。

观望现实，有人因俯视而傲，有人因仰视而卑，有人因俯视而稳。人生百态，起落浮现不拘与言，唯有于生活中悟道，选择不同的视角去拥抱生活，才会化解万难，认清人生。

向上看星河，向下看荆棘，向前看自我，我们应将仰视，俯视，平视结合，方可视出人生。

人生漫漫，摇曳多姿，每个人都会在自己的青春时期遇到一生中最精彩的风景。青春的价值在于创造自己的精彩。每个人的精彩也不尽相同，有些人认为最精彩的是青春的坎坷，也有人认为最精彩的是青春的奋斗……

青春的价值在于历经坎坷却从不退缩。

青春的坎坷如苏轼经历“乌台诗案”，多次贬谪，不受重用，但他从未放弃创作，最后成为一代豪杰;亦如宋濂年少清贫，即使“天大寒”，“足肤皲裂”，仍不改初心，终成明朝开国文臣之首。每个人的青春中，或多或少都会遇到一些坎坷。真正使人生变得精彩的不是那些坎坷，而是在遇到坎坷时能够有“一蓑烟雨任平生”的气度，能够有对“圣贤之道”的信仰，能够在这些坎坷中坚持下来。

没有不退缩的精神，即便熬过种种磨难也未必能看到青春的精彩。今日青春少年，唯有直面艰险，坚定信念，方能迎来属于自己人生的精彩。

青春的价值在于为自己的梦想和家国天下而奋斗。

“把自己的.梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上。”这不仅是对广大青年的希冀，更是当代青年自我激励的源源动力。民国时期出生身封建家族的杨苡看着周围同学积极投入到救亡运动中而自己却被家庭束缚，在受到巴金先生的鼓舞后积极投身于翻译事业，最终以《呼啸山庄》一书闻名于世，推动了中国翻译文学的发展。中国杂交水稻之父袁隆平年轻时，偶然发现一颗变异种子，在当时严重饥荒的社会背景下，他立志用农业技术击败饥饿，并通过自己的奋斗最终实现了他的“禾下乘凉梦”。

没有为梦想而付出的奋斗，即便将自己的青春之旅描绘的再奇妙，也比不上他人的奋斗青春。

当奋斗与国家连在一起时，就会变得意义非凡，珍贵无比。今日青春少年，将梦想与国家相连，谱写精彩人生。

象棋，从古至今中国的一种高尚艺术。这门艺术创于韩信，本是军法之艺术，后来，象棋成为一种智力竞赛。

象棋，一共三十二个子，红、黑两方各占一十六个子。每个子都有独特的作用，每个棋都有自己之所长，没有等级歧视，车欲亦兵，每个棋子都有精忠报国之情，无奈世俗之所见。欲罢不能。

象棋，乃本军事艺术，也对，下棋之时，红方先发制人，黑方后发先至。棋动之时，风云巨变，杀气纵生，天地之为之巨变。

欲想下好棋，需身心皆静：静而后能思，思而后能静。思兵之千里：想敌人之所想，思敌人之未思。反守为攻之，方能长驱直下，直捣黄龙。身静神静，神静人静。

其实，象棋与人有很大的关系。棋亦人生。一个人，不该被其人、物之外表所迷惑。要探其心。心好，人好。心污，人污。一个人不应该只看外表，要想他之心。自古人面兽心的`人多。与蛇蝎一般，越美越污。像牡丹、寒梅之身心皆美的，虽有犹少。

人不应该歧视等级、皮肤、种族之分。想唐太宗李世明所治之唐朝，万族同心，天下太平。想那美国，种族之分。闹的人心不安。内乱犹有。

天生我材必有用。不要为自己之身世，种族所担心。就像象棋一样，每个棋子都有着重要价值。人为何而生？每个人即生于世必有他独特的作用。

曾经，有一位17岁的男孩在伊豆山投海自杀，后被警察救起。他是个美国黑人与日本人的混血儿，他愤世嫉俗，穷途末路。

有位老太太要求与他见面。可他不理。老太太并不放弃。如此反复，他有了些生气。他在老太太的鼓舞下上了学·····毕业后。他在盲人学校任教。现在他已经明白天生我材必有用。只有心中真正经历过困苦的人才明白。心中有爱，明白世间困苦的人才是成功。

永远不要放弃心中的爱，既生之必有用。对自己，也对别人。一点点爱。让世界更美丽！ ————逍遥·缘