足球比赛记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编整理的足球比赛记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
足球比赛记叙文1
星期一，我们年级利用中午的午休时间举行了一场足球赛。
我们参加比赛的球员和啦啦队员中午上完课后就立即下楼，到了楼下后，孙磊先带我们做准备活动，因为只有把身体拉伸开，在比赛中我们才不会受伤。
比赛开始了，首先由三（1）班的前锋发了一个中场球，他一下子就带着球往前冲，可是，到我们后场时，却被我们班的后卫——钟子杰给抢走了，钟子杰像大炮似的一下子把球“轰”出了好远，把球传给了孙磊，让他有机会射门，果然，孙磊不负重望，一脚射门，我们得了一分。场外的啦啦队给我们热烈的欢呼，大家开心极了。
在比赛中，我们班射进了五球，其中有四球都是叶硕射进的。到了下半场由于孙磊体力不支，由我替补了上去，我上场时心想：这场比赛，我一定要好好发挥，尽量能射进一球才好呢。在我上场的这段时间里，三（1）班的一个队员要传球时，被我发现了，我立即用脚把那球给抢了过来，并传给了叶硕，叶硕以最快的速度带球往前冲，快要接近球门了，只见听硕抬起脚，一脚把球射进球门了，我们所有队员都发出了胜利的呐喊声。
这场比赛最后我们班以五比零的绝对优势打败了对手，这是我们大家团结合作的结果，这真是一场精彩的足球赛。
足球比赛记叙文2
足球的魅力，就在于它是圆的。这一点，是我最近才体会到的。
这个夏天，我们年级组织了一场足球联赛。我们队一路过五关斩六将，杀出了一条血路，挺进决赛。而即将与我们一决雌雄的，是拥有孙宇星、黄泽宇两位；校脚的五班代表队。他们目前的战绩是七连胜。
这本应是一场针尖对麦芒的比赛，可也许是对方威名太盛，比赛刚一开始，我们就陷入了被动。开局仅8分钟，孙宇星带球下底传中，黄泽宇接到了球，用他的法宝飞毛腿摆脱了我队后卫，一脚射门，为常胜队赢得了开门红。这一下，他们精神大振，我们却懊恼不已。
比赛继续进行，我们打得更加被动，生怕再被对方攻入一球，所以一味死守。而对方则寻找一切机会主动出击。在第18分钟的时候，孙宇星一脚射门，二比零。
我们都垂头丧气了，看来，没什么希望了。这时队长谭诚把我们召集到一起。他举起足球问：你们看，足球是什么形状的？我纳闷地说：足球不是圆的吗？你是不是急糊涂啦？
他笑了：不错，足球是圆的。只要我们不放弃，只要我们一直坚持给它外力，它就能够一直滚动。只要比赛还没有结束，我们就还能够让它继续滚下去。他眼里闪耀的坚定的光芒，点燃了我们胸中的斗志。对，绝对不能轻易言败！
我们都豁出去了。我们开始发挥自己快节奏的传统优势，在对方门前屡屡制造杀机。我们突如其来的`反攻把对方吓了一大跳，阵脚大乱。在第29分钟时，谭诚右路传中，我抢在对方后卫前，一脚凌空抽射，球直飞入死角，二比一。这一进球令我们非常振奋，令对方更为紧张。现在场上的形势完全调转过来了。对方变得保守小心。他们是想守住已有的胜利成果，拖延时间等比赛结束。而我们打得积极主动，我们都记住一点：只要足球还在滚动，我们就还有机会。比赛还剩四分钟时，谭诚一脚吊射，对方门将挺身而出，把球打了出去，眼看扑救成功，韦彦辉急冲过来，奋力一脚补射，球直冲入网，二比二。比赛还剩一分多钟时，奇迹出现了。我方后卫在对方半场抢到了球，一脚传球，我高高跳起，一个漂亮的；鱼跃冲顶，洞穿了对方的球门，二比三。
我们胜利了，我们在二比零的情况下居然反败为胜，击败了强大的对手。在为胜利欢呼的同时，我更高兴的是，我终于体会到了足球的魅力：足球是圆的，只要它还在向前滚动，机会就还在前面等着你。
足球比赛记叙文3
在一个阳光明媚的中午，我们在老师的带领下，在操场与五（3）班进行了一场足球比赛。我们每个班要出五个人参加，三男二女。我们班的孙磊、徐博文、叶硕、周慧敏、季晓燕被选中上场与五（3）班一决高下。
他们在操场上两两相对，眼睛盯着场中间的足球。而在操场的边上却围着一群看比赛的同学们，他们都给自己的队伍加油。一声哨响，比赛开始了，先是我们班发球，接着大家开始追着球跑动了起来。他们个个生龙活虎，在操场上你追我赶。当我们队的球被五（3）班的人给截走时，我们在操场边上给队员打气加油。当五（3）班的球被我们班给截走了时，我们又在操场边上大声叫好。真是有意思极了。踢了好长时间两队的比分一直没有突破零。我们场上女队员们也不甘示弱，在操场上与男队员一样挥汗如雨，我感觉她们的眼睛就像有一根线牵着一样，足球飞到哪里她们的眼睛就追到哪里。
最后，午休时间快结束了，我们的比赛也分出了胜负。我们班以微弱的得分赢了五（3）班。同学们都很高兴。
足球比赛记叙文4
回忆是会流失的，所以我选择使用相机将宝贵的回忆保存起来。
在整理房间时，发现了一叠旧照片，其中有一张使我回忆出从前与朋友得到足球大赛冠军，仔细地看了一会儿，就莫名地激动起来，加油声彷彿回绕在耳边，连血液都带着紧张感。当时，为了突破最多只能到第四名的咒语，中场都全力奋战，正想办法突破对方防线，给前锋得分的机会，就为了得到一分！比赛结束后，有人体力透支，有人连说话的力气都不足，虽说得了冠军，但场上的人也几乎无法比下一场。
在那一张照片里，全队正快乐地举着奖杯，我以为同一队的人可以永久保存这份快乐，我还以为整队的友情可以永久保存；但在练习比赛时，因为有人失误而惨败，造成球队四分五裂，团队精神也渐渐消失。此时，我已退出那支球队，在那不完整的球队踢球不会有乐趣。某天，我去看了那支球队后，发现有了新面孔凝聚力量，但我也不会回到那支球队，因为我已加入其他球队，成了这支球队的敌手，正准备得到冠军。
看完了照片也只能永久的保存，留下我参加过的回忆，所有在那支球队的回忆也封存起来，我拥有这些回忆就够了。
足球比赛记叙文5
星期一中午，我们班与五（3）班进行了一场足球比赛，我们的一位位“小将士”在比赛前就做好了准备。
随着中午即将来临，我们班里的每一个人都十分紧张。
比赛正式开始了。随着裁判员一声令下，球员们各个你追我赶，谁也不让谁，围着那个小小的足球，你一脚，我一脚，生怕别人抢了去．突然，不知敌方的哪一位球员，把脚一勾，那小小的足球仿佛被魔法师施了魔法一样，直滚到我们的场地。我班球员见大事不妙，个个围聚在一起。你踢给我，我踢给你。有的抢球，守门员在一旁紧张地看着。突然，又不知是对方的哪一位男球员，“嗖”的一声，以迅雷不及掩耳之势，把球踢向我队的球门。就正在这时，对方的拉拉队不禁大声呐喊，而我们却拉长了脑袋。可没想到，刚刚还在“闲庭漫步”的守门员徐博文，刹那间用双手紧抱着那个还在半空中的球。我们大声为徐博文喝彩、鼓掌，而3班的人呢，则像些泄了汽的足球！真实虚惊一场！在上半场时，五（3）班居然得到一次点球的机会，1比0。
上半场没有踢出好成绩，下半场，我班球员更认真了。叶硕真的很厉害，下半场一下子进了两球，最后以2比1获胜了。
今天虽然我们班赢得了这一场比赛，但我觉得我们踢得也不怎么好，因为我们有许许多多的机会可以进球，但我们都没有踢进，我们班的足球一定要加强练习。
