第一学期年度总结

时间:2024-06-08 07:32:13
第一学期年度总结

第一学期年度总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的第一学期年度总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一学期年度总结1

学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,多年来,我校在上级领导大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以提升学生核心素养为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视,管理有方

首先,我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划,把学校体育工作列为学校的重点工作来抓,做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议,研究讨论学校体育工作,做到议而有决,决而必行。严格按上级规定配备体育教师,开足开齐体育课,主持和指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度,确保《体育教学大纲》的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评优评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高,作为评选先进班集体的重要条件。主管领导,以身作则,经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例和全教会精神,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。

在教学中,认真学习教学大纲,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照教学大纲的规定,制定好教育教学计划、单元和课时计划,认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化,教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学内容,加强校本课程的教学,使软式垒球的教学广泛化、普遍化的方法,同时努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。在这一学年中郑卫明和顾伟军各上了一堂教学示范课,总的来说还比较好,但也发现了一些问题需要改进。顾伟军和郑卫明在武进区备课比赛中分别获得一、二等奖,顾伟军在区组织的评优课比赛中活动三等奖。郑卫明还获得“全国优秀教练员”、区“双十佳三好老师”等光荣称号。这学期的《国家学生体质健康标准》测试上报工作圆满完成,优秀率36.44%,合格率99.44%,超过上级要求的优秀率10%与合格率90%。

三、认真抓好大课间和课外体育活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间。

大课间是学校体育工作的重要组成部分,必须创造出自己的特色。大课间是反映学校体育工作的一个窗口,也是实施素质教育的具体体现,小学生正是长身体的时候,在这个阶段更需要参加体育活动,通过大课间达到锻炼身体的目的,通过大课间来培养学生的整体意识和集体主义观念。

在课外活动中,我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想,保证学生每天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动,形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。上好体育课,做好操,上好大课间活动课是保证学生每天锻炼1小时的基本条件,是促进学校健康发展的根本。我校能按照上级要求开展好各项活动,抓好活动以及每年的一次体育运动盛会。如:广播操比赛、垒球比赛、拔河比赛、冬锻三项比赛等等。这些活动充实了学生的校园生活,提升了学生的运动情操以及积极向上的精神,促进了学生从小锻炼身体的习惯。

四、认真抓好学校特色项目的建设和训练工作

认真抓好田径队、软式棒垒球队的训练与管理工作。一年来,我校的运动队坚持常年锻炼,运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间,经过刻苦的训练,使我校的运动成绩有了很大的提高。特别是田径队、软式棒垒球队多次在我市区中小学生比赛中获得好成绩,团体总分总是名列前茅。软式棒垒球比赛,7月份获常州市第一届棒垒球锦标赛第一名,8月份获全国软式棒垒球比赛第五名;9月份田径比赛,武进区中小学生田径运动会团体总分甲组第二名;10月份学校多名运动员代表武进参加常州市比赛,并取得好成绩;武进区田径特色学校验收评比中获得二等奖。1月份武进区冬锻三项比赛中踢毽获团体总分第五名。

总之,我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下,有了很大的进步,但也存在着不足之处,在今后的工作中应更加努力,为嘉小增光添彩。

第一学期年度总结2

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。教师生涯的第一个学期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦的主动开展班级管理和德育建设,在诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以几点:

一、以身作则给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯

三年级学生由于年龄小,自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、范文写作集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱攒下来买文具用品。

三、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。我称他们是'班主任的左右手。'所以,我很慎重地在班内进行民主选举,为了培养学生班干部的威信,我经常作以下工作:

(1)在班内大力表扬干部优点,帮助小干部树立威信;

(2)鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

(3)培养干部团结协作的精神,带动整个班集体 ……此处隐藏17375个字……名,预备党员1名,其中团干3名,党校学习班毕业生12名,新参加继续学习的团员若干。在支部的各项工作和活动中,除了1名预备党员3名团干扮演着重要角色外,所有团员都是全力配合、积极参与,主动提出建设性意见,并主动承担了本支部组织的特色活动的工作。

二、支部成员

自从这27名共青团员走到一起,成为同一个支部的那天起,我们就在院领导和老师的关怀支持下,一起生活,一起学习,一起进步。同学们彼此之间关系日益紧密,许多同学是独生子女,但是在这里他们却找到了自己的兄弟姐妹。这个支部就是我们共同的家,每个人都在为建造一个美丽的家园而努力。

三、干部队伍

本支部设有团支书、组织委员、宣传委员各一名,分工明确,团结协作,不仅切实认真并富有创新精神地完成了系团总支交给的任务,而且结合本班的实际状况,积极创建充满新时代团员智慧和活力的支部活动。我们秉承“全心全意为同学服务”的工作宗旨,在学习上勤奋刻苦、表现良好,并且与时俱进,不断加强自身的政治思想素养,在本支部团员中树立了良好的形象,真正起到了核心带头作用。

支部内部学习气氛浓厚,同学们互相勉励、互相帮助,克服了在新环境中面临的挑战,较快较好地适应了大学中的学习方式,平时充分交流,拓展思路,活学活用。在各种考试中取得了较为优秀的成绩,有多人获得不同的奖学金,而且,一些同学参加了全国的创业挑战大赛,并取得了相当不错的成绩。我支部成员不仅学习上勤奋努力,而且在校内、院内各种活动中都活跃着他们积极热情的身影。

四、制度建设

我们以制度为团活动的依据,充分地组织团员参与到活动中来,并以此达到加强思想建设和提高团员素质的目的。我们充分意识到制度在团组织的基石作用,并且根据本支部的现实情况,有效地发挥制度在支部工作中的作用。

财务方面,由专人保管,任何人不得擅自使用,每次使用必须经过团干、班干研究通过,月末公布班费使用情况,全体班委、团委审查签字。所有推优工作,如:推荐党员,评选优秀团员、团干等,均采用先自荐、后民主选举的方式进行。既调动了团员们的参与兴趣,又可以评选出最合适的人选。

五、团的思想教育

一、学习教育

为了避免会多而枯燥的弊病,我们还举行了各种主题的团日活动,使支部成员在有趣的活动中,在谈笑声中得到提高。

二、宣传教育

我支部对成员进行丰富多彩的思想宣传教育。我们通过各种有力的宣传手段,如组织支部成员看电影等同学们颇感兴趣的方式。

三、实践教育

我们班于xx年7月份参加各类社会实践活动,取得了相当可观的成绩。

六、团的活动

一、积极参与上级组织的活动

我们秉承营销人才惯有的激情、认真、勤奋,同时具有新时代团员的智慧。对于上级组织的活动,我们不仅及时准确地传达给团员,而且积极配合参与。既锻炼了同学们的综合能力,又增强了集体的凝聚力,还拓展了大家在学习上的思路。

在院级、系级的各项竞赛中,我支部团员均有出色的表现。

二、热心策划组织班内活动

我们在支部内部与班委团结合作,精心策划、组织了一系列丰富多彩、十分有意义的活动。所有活动均通过提出创意、小组讨论、征求意见、策划筹备、落实实施及后期总结的严密组织过程。通过与高年级同学的交流,感受了大学生活和学习方法,为适应大学生活和学习提供了有益的帮助。

当我们走过了近一年半的大学生活以后,我们共同的家——xx班已经成为了一个具有蓬勃朝气、强大凝聚力的优秀集体。

七、未来工作展望

成绩固然重要,但它只代表过去,在新的一年中,xx团支部将在取得的成绩的基础上,一如既往地开展做好各项工作,本团支部将计划如下:

1、主动认真在做好党团工作,进一步加强团风建设

2、配合班委搞好班风学风建设

3、调动同学的入党积极性,及时宣传,实践党的最新理论,思想。

4、采取了这种机制同时又细化了各组的任务,班长和团支书做总体的调度和控制,使得班级的工作效率大大提高,使得团委更有生命力。能更好的为同学们服务。

八、结束语

通过这半年的进一步成长,我支部已逐渐成熟并强大,回顾半年中支部工作取得的成绩和不足,以及展望未来。我们充满希望,我支部的热情和力量会在以后得到工作中不断的迸发出来。我们将会克服不足不断进步,发挥团支部的模范带头作用,为团组织的发展贡献我们的一份力量!

在未来的道路上,我们将继续努力,保持和发扬我们的积极向上的精神,我们共同进步,共同努力,为一个更加优秀的集体,为了我们美好的明天,继续前进!

济世经国之才,不因其身于豪门而近水楼台先得月,亦不因其生于白丁而不怀治国安邦之志,而因其所处优越的环境耳濡目染使之然,xx团支部全体成员即有这种优越的文化氛围。最后想用一首诗激励全体成员继续为共同的班级努力奋斗。

xx团支部

xx年12月28日

第一学期年度总结15

本学期我担任中五班语文教学工作,每周七课时五自习。一个学期的紧张而繁忙的备、讲、批、辅,使我在语文教学方面有了较多感悟与思索。为鉴昔知来,查漏补缺,现就本学期教学工作简要总结。

一、教学思想的改造与提升

语文教学归根结底就是语文能力与语文素养的培养与形成,即语文的工具性与人文性两重目标的实现。让学生既可造应当前教育选拔考试的需求,又可造应将来造应社会对人才综合能力的要求。在教学中注重“授之以渔”,教给学生学习语文的基本方法,让学生离开老师,升入高等学府,出身社会仍然可以继续学语文,用语文,获得终身学习,持续发展能力和资本。“教是为不教”我认为这才是为师之尊、为师之德、为师之本。

学生学习任务重,思想压力大,作为老师我们必须最大限度地呵护他们的学习积极性和学习热情。设法精教、趣教,使语文学习变得轻负担、有趣味,让学生爱上语文,迷上语文。这样语文学习或许就不再是“令人头疼”的学科了。另外,我在教学中还注重通过多种形式的比赛与点评让学生获得成就感,从而增强学习的信心和积极性。实践表明,这种办法非常有效,我们班学生的学习积极性、主动性比较高。

二、教学策略的成熟与完善

任何任务的顺利完成有赖于好的方法与技巧。本学期我开始尝试运用魏书生“学生能做的事老师不做”和语文教材无非是个“引子、例子、梯子”的思想,大胆放手,拓展挖深。让学生完成一部分教学任务,并鼓励学生质疑、发问、探究。教给学生从语文的“知、情、理、美”四角度读文本、读作者、读背景。从而准确、全面、深刻地把握文章、领悟文旨、体味艺术特色、获得语文知识和文学素养,形成语文能力。使学生既能应对考试,更能适应社会的需求。

另外,让学生学会见缝插针,充分利用边角余料的点滴时间。多读书,多积累,多见识丰富语文积淀。在语文学习的道路上我扮演了同行者和导师、朋友的角色,让学生在语文学习的道路上轻松,愉快,高效,让语文学习的旅途变成愉快的享受,也有明显效果。

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