【精华】成长日记四篇
一天即将过去了，今天我们都做了什么了呢?这时候十分有必须要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的成长日记4篇，希望能够帮助到大家。
成长日记 篇1
今天，老师让我们写一篇观察日记。我观察到的既不是植物，也不是蔬菜或水果，而是我们的小乌龟。
在观察的前一天，我拿了一个小水箱，把我的小乌龟放在里面。我把水龙头装满水，放在客厅里。
我在10月12日晚上回来，看着我的小乌龟，心想：过了这么久，它应该饿了吧？是的.。他一定饿了。我去给他弄点吃的。我发现它有点像绿色蔬菜。他看见我把青菜放进鱼缸，慢慢爬过去，围着青菜转，嗅了又嗅，一口也没吃。它不喜欢吃绿色蔬菜，所以它喜欢吃什么？就在我困惑的时候，我看到它好像在看桌子上的爱之肉。我走到桌边，给它拿来一块肉。果然，它特别喜欢吃肉。我一把肉放进鱼缸，它就咕噜咕噜地吃了起来。我还没来得及眨眼，肉就不见了。知道了乌龟的小秘密，我上床睡觉了。
10月24日，几天后，我发现小乌龟一动不动，停止了进食。我以为我的小乌龟死了。我悲伤地说，“小乌龟，你为什么死得这么惨？”听到客厅里的声音，我父亲跑向我，看到了我的样子。他突然大笑起来：“你在干什么？”我说，“我的小乌龟死了。”爸爸走过来看了看说，“谁告诉你它已经死了？”我说，“你什么意思？”爸爸说，“你把它捡起来，摸摸它的脚。”我照我父亲说的做了。我说完后，震惊地指着小乌龟：“你还活着！”我简直不敢相信。我摸了摸它的头，又移动了一下。爸爸说，“它在和你玩吗？”
最近，小乌龟给我带来了很多乐趣。
成长日记 篇2
前几天，我种植了绿豆，这可是科学老师布置给我们的作业呢！
首先，我拿出了一个干净的塑料杯，再准备两张干净的卫生纸，整齐地叠起来贴在杯面上。我拿出五颗小小的，圆圆的，绿油油的`小绿豆。它们穿着绿色的军大衣，白色的短拉链。我把它们放在塑料杯杯底，再浇上一、两滴干净的自来水，盖上它们的小棉被。我想：它们穿着这么薄的军大衣，又要洗一次冰冷的冷水澡，难道它们不冷吗？
第二天，我跑到它们的小浴盆面前。轻轻掀开它们的小棉被，看见了有两颗小宝宝已经脱掉了它们的军大衣。其中一个好像在说：啊哈！我们两个是第一个最先脱掉‘军大衣’的，你们都比不过！
第三天，我看见它们都脱掉了自己美丽的军大衣，露出了圆鼓鼓的白色小肚皮。过了一会，我拿出了粉嫩粉嫩的浇水瓶，给它们浇下了一场小雨，它们微微抖动了一下身子，仿佛在大声地说：啊！终于下雨了！太凉爽了！
最后一天，我翻开了它们的小被子，看见了它们冒出了长长的、粉红的圆顶帽，肚子逐渐变成了乳白色，可爱极了！我仿佛听见它们齐声高喊：啊哎！我们终于长大了！可以看见外面的大世界了！
今天，绿豆芽长大了，我高兴极了，终于圆满完成任务啦！
成长日记 篇3
一周前，科学老师让我们做了个实验——绿豆的生长。
我拿出几颗绿豆，没有浸水的绿豆外表呈黄绿色，用手摸摸，挺硬挺圆的，这几颗绿豆还很顽皮，“嗒嗒，嗒搭，”它们欢快地在桌上跳跃着，跳着跳着，小绿豆们一下子都跑到了地板阿姨的怀里，都想和地板阿姨来个抱抱，我急忙想把绿豆抓住，可它们却笑着到椅子奶奶的家里去睡大觉了，我瞅准时机，急忙把绿豆宝宝给抓了起来，把它们放入了一个装了些水，有纸巾垫着的盆子里去了，哈，这下小绿豆们都老老实实的待在盆子里了！
在水里的绿豆长得真快，一天时间过去了，绿豆都膨胀了，它们有些还脱下了绿色的小外套，长出了小芽，有些小豆芽还舍不得将绿色的外套脱掉，但是它们都长出了嫩芽，白白的。有的小芽笔直笔直的，有的小芽是一个圈，还有的小芽一段直，一段弯，也不知道这些小顽皮们捣的什么鬼，但我还是期待它们长得更长！
又有几天过去了，绿豆的变化可不少。有的芽将外套全脱了，露出了米黄色的身体，用手摸一摸，哟，跟原来的不一样了，以前是硬邦邦的，现在是软软的，摸上去很舒服。还有的只脱了一半，另一半还穿在身上，它们的芽有四至五厘米高了，形状千姿百态：有的芽始终是一个圈，好像在和另一个豆子说悄悄话；有的'呈一条波浪线，像一个正在舞蹈的婀娜多姿的少女，正向别人展示自已美的舞姿；有的是一条直线，像一个英俊的少年，让自已长大以后冲破蓝天。
我养绿豆已经有一周了，它们也长成了绿豆姑娘或绿豆少年了，它们那白白的茎渐渐转化为青色的，还长出了叶子，绿豆也渐渐枯萎了，但茎和叶一天比一天长，我的心美滋滋的，像喝了蜜糖一样甜。
回到家后，看着那一盆茁壮生长的绿豆芽，一种成就感涌上了心头……
成长日记 篇4
课间游戏中，小良和另一组的孩子们玩得很尽兴，他们一会儿。小良是个很开朗的男孩，聪明灵活，很会察言观色，在家算是一霸王，心情好的时候还能讲讲道理，遇到不如意的时候，轻则哭闹耍脾气，重则拳打脚踢，死缠烂打，爷爷奶奶爸爸妈妈都害怕。虽然家里学校较近，但从中班开始，小良就开始了全托生活。在幼儿园的小良倒是很乖，自理能力也一步步提高，虽然玩起来风风火火的，在老师们的监督下还是能遵守规则，
进入大班的小良学习很上心，各项活动完成的很出色，和小朋友的关系大体上也相处得还好，恰巧班上新来了一个孩子是小良的亲戚，这个男孩子也很淘气，由于开始对孩子们的情况不太了解，第一周两个孩子坐的很近，活动课上我发现两个孩子在私下开始做小动作，你踢踢我的小凳子，我拉拉你的衣角。有时以为老师没发现他俩的"小伎俩"，还会心照不宣的会心一笑。在几次谈心后，两个孩子知道了这事，上课时很是安分守己一些了。
就在这次课间活动时，小良在玩得高兴时，随手拿起小琪的彩笔盒往地上一扔，盒子把儿被摔断了，小琪是个很较真的女孩子，对自己的东西保管的很周到细致，书本文具干净整洁。小琪拿着摔坏的彩笔找我解决问题，在对两个孩子进行询问之后，我问小亮怎么办？孩子很爽快地说：妈妈来了就赔给她。
小良一脸的痛快和不屑一顾让我觉得有必要和他谈谈关于责任与担当的话题。小良称自己有私房钱，妈妈可以用他的`钱买一盒彩笔赔给小琪。我问他：你摔坏了别人的东西，应该谁来承担责任，谁来想办法解决问题。孩子很认真地回答：我自己。我告诉他：妈妈可以替你出钱买彩笔赔给小琪，但你对自己随意摔打别人东西，自己在做一件事情时会产生什么后果，都要去想一想。我还给他提出一条解决难题的方案：把自己的笔盒外壳和小琪交换一下，虽不太方便，但还能用，也不必重新买一盒新的彩笔。孩子若有所思，我让他回座位了。
放学时，小亮的姑姑和奶奶来接孩子，我们一起谈了这件事，但我们再次问小良怎么决定的，孩子坚持要买新的还给小琪。姑姑也给孩子做工作，并帮着两个孩子换笔盒。小良含着眼泪看着姑姑忙活着，我知道小良对自己的东西也有一定的眷念和爱惜，就好像自己的朋友和孩子一样，也不舍得分离。姑姑答应回家给他粘一粘，孩子才点点头。
送走一家人，幼儿园已经安静下来了。在幼儿园的点滴，孩子们的小故事就像一部永远也没结局的电视剧，主角轮流担当，情节丰富多彩，喜剧成分多于悲剧。每个孩子都在自己不同的角色扮演中悄然成长着，不用给他们贴上什么标签，他们在自己营造的欢乐中快乐成长，感受生活的乐趣，也在一些小挫折小摩擦中，不断学习人生中的道理，丰富自己的生活体验。
我们呢，见证着孩子们的成长，也在孩子们的世界里同他们一起成长。
