大学生职业生涯计划书

时间:2024-04-29 19:42:11
大学生职业生涯计划书7篇

大学生职业生涯计划书7篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的大学生职业生涯计划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生职业生涯计划书1

作为一个正处活力青春的20岁青年,脑子里有着一股子的干劲,在现实社会面前表现得非常的自信,那种渴望成功的欲望十分的强烈,这也源于我好强好胜的性格,一旦是自己认定的事,就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力,也仅仅还是个学生,经济方面还是得依靠父母,我只会做那些实际一点的事,而不去追求那些我力所无能的,我相信一个人的能力是一步步积累出来的,是从实际事情中积累总结出来的一种经验。

一、自我分析

优势:很容易培养自己对待事物的兴趣,爱好广泛,对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错,学习成绩不亚于别人,各样的课余活动也少不了自己的身影,在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力,能很快的理解,接受知识;劣势:没有能很好的处理人际交往关系,要么就是几个很要好的朋友,要么就是一个没有朋友也没有,不能够融入到同学当中,所以时常的会感到寂寞而空虚。做事情喜欢单独做,而不意愿的去邀请别人,渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标,没方向,总是在茫然中虚度时光,不能很好的有效率的利用自己的时间。

二、家庭分析

优势:在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子,有着亲人们的关怀与支持,特别是父母在我身上寄托了很高的厚望,将他们一身的心血都投资到了我的身上,我觉得自己是一个幸运的人。劣势:有点骄傲,当取得一点点的成绩就自我满意,做事情有些急躁,不能冷静的思考问题,所以都那么大了,父母对我做什么事还是不怎么的放心,自我控制能力差。

三、朋友、老师、同学分析

优势:具有一定的个人能力,不落后与其它同学,有自己的一个学习方法和生活方式,基本能做到老师的要求。劣势:不能够融入到同学当中去,积极主动性太差,有点的害羞,缺少与老师主动交流的机会。

机会:利用大学的机会,积极参加各种社团活动,主动表现自己,锻炼自己,真正的将自己能力展现出来,在即将到来的大学英语四级考试中,向老师同学证明我的英语水平。生活上不让父母担心,也向他们证明,我已经长大了。

威胁:大学里是一个竞争激烈的地方,关系也十分的复杂,感觉同学们都在向我远去,是我没有跟上他们的脚步,还是他们在冷漠我,我得去思考!

四、目标规划

总体目标:能说一口流利的英语,做一个电脑高手。

阶段目标:21至22岁将理论知识学好,将基础打牢;22至25岁在专业科目上拔尖,取得一定的成果;25至32岁,运用自己的才能在社会上打拼,创造属于自己是空间,属于自己的财富;38岁拥有自己的一家公司,自己做董事长。

学习目标:大三之前过全国英语的4、6级的考试和计算机四级考试;毕业时顺利拿到学士学位,然后一鼓作气攻读研究生,并顺利拿到硕士学位。

家庭目标:26至28岁结婚,和自己的爱人一起努力构建一个温暖的家;35岁之前要拥有车、房,40岁要赚足足够的钱,养老婆孩子,好好的孝顺父母长辈。

健康目标:经常锻炼,要拥有强壮的身体,还有就是家人也健康平安!

五、个人理念

一个人的一生是有限的,人生能有几回博,此时不博何时博,我们要抓住我们身边的每一个机会,来实现自己的人生价值。一个人的一生一定要过得有意义,一定要让自己有限的年华里有所回味。一个人活着就是要做有意义的事,而做有意义的事就是好好的活着。生活的本质不是索取而在于奋斗!

大学生职业生涯计划书2

1. 自我分析

(1)自身状况。

优势:具有一定的歌唱功底和音乐理论功底,具有较强的临场发挥能力和人际沟通能力;思维敏捷,表达能力流畅;在大学期间曾参加过校合唱队,有较强的团队合作能力,有2年的助教经验,曾勤工俭学;自强自立,吃苦耐劳。

劣势:成绩中等,在理论课上成绩平平,所以总成绩不高,没有拿过奖学金。身在一个普通的工人家庭,没有较强的人际关系做后盾,自身的教学经验不足。

(2)自身意向

家庭条件还可以,父母的身体健康,我希望可以在家里的本地或附近城市工作,其次是工作环境和待遇问题。 希望工作能与音乐方向有关,这样可以更好的发展我的音乐方向。

(3)性格特点

我的性格倾向于乐观开朗,比较活跃,亲和力很强,在唱歌方向有造诣有发展潜力,交际能力较强,语言表达能力不错,能吃苦耐劳,喜欢安全而稳定的工作,不喜欢挑战和冒险,不喜欢趋炎附势拍马屁,不喜欢巴结上级领导,有进取心但无野心,喜欢做好自己,有很强的责任心和社会责任感。不喜欢争强好胜,喜欢行事低调,不喜炫耀,不攀比。

2.目标分析

(1)幼儿教师职业前景

幼儿教师的工作很好找,缺点是工资不高,在比较发达的城市工资高但消费也高基本呈正比趋势,所以相比较就业前景同样是非常的严峻。目前很多大学也开设的学前教育专业,所以专科生的就业,只能说竞争力很强。就业前景很难,但是,对于农村,专科以上学历的中小学老师还是比较缺的。所以专科学历在偏远地区的中小学来说还是有相当的竞争实力的。

(2)现代老师的基本要求

做老师表面上是一种丝毫没有竞争力的职业,但是也是很不容易的,因为现在的21世纪对孩子的教育方向要求非常严格,老师不仅要有扎实的专业还要有其他知识的基础知识,我的方向是音乐老师,在孩子小的时候就要激发对音乐的鉴赏能力,提高孩子的音乐感,拓展孩子的音域。教学要有方法,师范技能过硬,语言表达能力强,由耐心,而且有心的教育理念。

3. 可行性分析

第一个方向:

乡镇幼儿园(支教方向),通过支教,积累对幼儿教育方面的经验。尽管是小城镇的幼儿园,但是也足够积累某一方面的经验,在大城市做老师,也许在初期会很困难,也许一开始难以融合到幼儿园的基础中。所以,在乡镇幼儿园做支教工作有利于磨练自己,也有利于加强自我经验,使自己可以更快的提高。

第二个方向:

我是一个中等城市的人,所以我会选择在家里所在城市或者家里附近的城市工作,有利条件离家近,熟悉自己家城市或附近城市的路段及构造,即使不懂教育方面的工作,可以集中习惯工作方面的难题。在陌生的城市,总会要事先了解这所城市,所以这一方面就可以省略了,便可以更好的节约时间。

4.努力方向

俗话说得好:人无完人,没有十全十美的人的确没错。每个人都有自己的缺点和不足之处,当然我也有,所谓知错能改善莫大焉,所以有缺点 ……此处隐藏7558个字……模式化工作,偶尔会有厌倦心理

有毅力,观察力强

外部因素:机会因素(O)威胁因素(T)

新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化,

多些,疾病预防发竞争激烈,就业形势日益严峻。

展前景较大。

结论:

1)职业目标:

我根据自己的职业兴趣和个人潜力,最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。

2)职业的发展路径:

考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院

三、计划与途径:

1.大学期间:20xx年~20xx年

1)大四、五学好各科专业知识,掌握预防医学的基本知识。

2)大四前英语6级争取过600分,用心考托福,期望能用英语与外国人自由交谈。

3)大四前考取全国计算机二级证书。

4)大三开始业余学习韩语,期望能用韩语和商务伙伴自如沟通.

5)假期实习(和本人专业相贴合的)积累社会经验.

2.大学毕业的五年:20xx年~20xx年(随机应变)

1)若考上研究生,则继续勤奋学习。

2)考公务员,去CDC工作

3)进科研院

4)去国外留学,学习本专业,继续深造.

5)去国外工作.

3.长期计划:

1)在努力工作之余,不断学习各方面的知识,增长各方面见识。

3)坚持锻炼身体。

4)汲取他人各种优点,不断发现自己的不足,并不大的予以改正,不断提高自身的修养。

5)扩大自己的交际圈,享受友谊。

大学生职业生涯计划书7

在当今人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为争夺人才的又一重要武器。对每个人来说,职业生涯是有限的,如果不进行有效的职业规划,人生和时间都将被浪费。作为当代大学生,如果他一脸茫然的走进这个拥挤的社会,如何满足社会的需求,让自己占有一席之地?所以,规划好自己的职业生涯,细化自己的目标,理清自己的思路,对个人的成长和发展有着重要的意义。

结合相关评估报告,我从各个方向和角度分析自己。从评价分数可以看出,我对学习风格、性格、兴趣等方面的自我认识稍有欠缺。你在对技能和价值观的自我理解方面很清楚自己。

1、价值观探索

职业价值观是指,无论你从事什么工作,你都会在工作中努力追求一些东西。从某种角度来说,我们可以认为工作价值观是你在工作中最期待的。当然,这可能是金钱、权力、成就感、社会奉献等等。

对我来说,我想象中的工作是一份富有挑战性的工作,可以最大限度地展示我的才华。而且,我喜欢有人认同我,鼓励我,让我能以更多的精力和热情投入到这件事上,让事情更好的完成。我还是一个喜欢看回报的人,不希望自己的努力一无所获。希望自己能有成就感,这种成就感不一定是金钱带来的,但能让我觉得有意义。我不满足于现状。希望得到更多的发展和提升的机会,从而提升自己,更好的完成工作,得到更好的发展。

2、探索专业兴趣

每个人都有独特的兴趣。通过荷兰六边形,知道自己的兴趣是现实的,研究的。而兴趣最弱的类型是:规则型。

求实,灵活,善于操作,热爱运动。研究型理性,准确,求知欲强,思维能力强。传统型是有组织、行为良好、脚踏实地的。对我来说,我不太喜欢运动。好像身体协调性不好,手脚不灵活,有些不准。而且常规型和我挺接近的。我喜欢把精力投入到抽象观念的活动中,比如证明题的证明。

我觉得我很靠谱,很踏实。我不喜欢仓促做出决定。希望有足够的个人活动,在明确固定的环境中获得经验。

3、学习风格探索

我是内省打分的,属于内省学习者。

对我来说,我更喜欢独立思考。我喜欢有时间提前准备,比如行动前先思考权衡利弊,发表意见前综合别人的意见,有机会提前阅读关于背景的简介。这对我帮助很大。希望有机会复习和回顾经过和所学到的东西。提交东西很谨慎。我喜欢平等地与他人交流,没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。在没有压力及紧张期限的情况下思考,得出结论。

我不喜欢被迫抛头露面,充当组织者、,或在别人面前角色扮演。我也不想卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作,要求当即立断和即兴想法,会让我很不适应。我讨厌有较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙,为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。

4、技能探索

我认为我最擅长的5项技能:

1、时间管理:有效安排并管理自己的时间和他人的时间

2、批判性思考:解决问题时,运用逻辑分析和推理,鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣

3、判断和决策:权衡各种方案的得失利弊,并从中选出

4、积极学习:学习新知识,并能很快运用新知识

5、科学思维:利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决问题

我认为我最薄弱的3项技能:

1、口头表达:有效地口头传达信息或观点

2、说服:说服他人改变想法或行为

3、修理:使用工具修理机器或系统

5、性格探索

特点:考虑问题理智、清晰、简洁,不受他人影响,客观的批判一切,运用高度理性的思维做出判断,不以情感为依据。喜欢用批判的眼光审视一切,如果形势需要,会非常坚强和果断。不屈从于,并且很聪明,有判断力,对自己要求严格,近乎完美,甚至也这样去要求别人,尤其讨厌那些不知所措、混乱和低效率的人。有很强的自制力,以自己的方式做事,不会被别人的冷遇和批评干扰,是所有性格中最独立的。是优秀的策略家和富有远见的规划者,高度重视知识,能够很快将获取的信息进行系统整

合,把情况的有利与不利方面看的很清楚。具有独特的、创造性的观点,喜欢来自多方面的挑战。在你感兴趣的领域里,会投入令人难以置信的精力、专心和动力。其实这个测评是我觉得最接近的,我做出决定后,就决不轻易改变,对自己要求也还行,就是有时有点自制力不足。在团队中,我也不是特别爱发言,基本上以听为主。而且,我还比较独立,更喜欢一个人做事情,不喜欢有别人的介入或帮忙,同时,我的耐心不是很够,有时就容易态度不好,有时会有些不切实际的想法。我喜欢有挑战性的任务。

6、自我探索小结

每个人都有多种价值观,因为价值观是与个人需要密切相关的。要能够早早定位自己内心深处追求的东西,及早有一个方向,才会获得更多的成功与机会。

职业兴趣类型没有好坏之分,不需要故意地形成好恶。每种兴趣都有适合的工作环境,也都有自己的特点和不足。每个人都可能将他的兴趣和工作结合起来发挥自身的价值,应该做到的是:了解自己的兴趣特点,将其发挥到极至!

四种学习风格在一个人身上都可能存在,只是有侧重而已。学习风格的不同,最终决定了一个人行动的风格。因此,基于对自己学习风格的认识,以及自己目前面临的学习任务,需要为自己的风格完善与改进做出思考与计划。

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