八年级数学教学总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的八年级数学教学总结，欢迎大家分享。
八年级数学教学总结1本学期我担任的是我校八年级两个班的数学教学，在领导们的指导下，我认真完成了本学期的教学，为了今后的教学能力有所提高，我对本学期自己的工作作了如下的反思和总结。
一、工作完成情况
对学校安排的各项工作，我都按时完成，并积极才加学校组织的各项活动，特别是学校组织就教研活动中，通过上课，听课及评课我发现我有了很大的提高，对与新课标要求的课改，不再是以前的想和讲了，而是去试着尝试了，而且今后要更加的努力。
二、教学方面
本学期中，我在教学中采用了新的教学方法：
1、我在认真备课的同时要求学生做好课前预习，并要求学生完成课本上的随堂练习和资料《名师学案》上相应的练习，把不会的作好记号，这样提高了学生的学习能力；其次我尽可能使用多谋体教学，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，这样提高了学生的学习兴趣，所谓“兴趣是最好的老师”这样提高了学生的学习主动性。
2、课堂上，增强上课技能，我采用分组教学，把学生分成6—8个小组，由教师引导学生发现问题，学生小组探究学习后讨论，并派代表进行授课，最后总结并巩固知识，我想这就是以学生为主体学生为主导。
3、在练习上的处理，我不在是教师讲学生听，我采用了学生讲学生听和教师听，班上的每一个学生都是老师，都可以去讲题，这样提高了学生学习积极性，并有助于学生表达能力的'提高和增强自信心。同时，学生把有困难的问题向教师提出，由教师带领全班同学共同总结。
4、课后辅导方面，做到关注每一位学生，特别是后进生，他们基础差，有自卑心理，我采用鼓励优生主动帮助帮助后进生，并采用一帮一政策，同时教师要及时跟踪调查，要对有进步的后进生的给予肯定和及时鼓励。对于没有进步的教师要进行单独的辅导。
三、教学中存在的问题
1、大部分学生的基础较差，在短时间内学习效果不是很明显，使学生不能坚持积极的学习态度。
2、教材挖掘还不够深入，扩展性练习不多，对学生的引导、启发不足。
3、由于时间上的限制，使学生课后讲解练习中，没有完全参与，使学生自己组织讲练习中，纪律太差，效果不佳。
4、对学生没有彻底了解，八年级正处于生理和心理发展期，使部分学生有了叛逆心理，或着谈恋爱，教师没有对学生进行心理指导，使部分学生成绩下降。
5、对自己采用的新方法还有很多不足之处。
6、对自己的课后反思还不到位。
四、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的优秀教师的教学方法和管理方法。
2、更进一步本学期所采用的新的教学方法，努力尝试和完善分组教学，真正达到学生为学习主体，教师为学习主导，使自己的课堂变成有效课堂。
3、加强学习心理学，做好学生的沟通方式和方法，并及时了解学生的心理特征，因材施教，对症下药，使学生心理健康成长，并努力学习。
4、积极参加校内和校外的教研活动，学习优秀教师先进的教学方法的教学理念，在每次活动后及时作好反思，使自己得到提高。
5、加强培优辅差的力度。
6、对自己的每一堂教学作好深入的反思。
八年级数学教学总结2工作过程中能根据实际情况,有步骤有措施地实施落实"培优补差的内容,使学生能较好的得到发展差"的内容使学生能较好的得到发展。通过内化教育,学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来通过内化教育学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是差生,现都能明确自己的学习目的不是为别人,而不管是优等生或是差生现都能明确自己的学习目的,不是为别人而现都能明确自己的学习目的不是为别人是为自己;学习风气较以前有明显的变化以前是要我学",现在是是为自己学习风气较以前有明显的变化,以前是要我学现在是学习风气较以前有明显的变化以前是"要我学现在是"我要学"。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生要学。通过不断的加强训练老师帮助学生获取一个个小成功学生的自信心,意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下的自信心意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下:意志力得到很大的提高
1、教学观念的积极转化,家长的热心配合。家长的热心配合。在工作过程中,教师的教学观念的积极转化家长的热心配合在工作过程中教师的观念能积极转化,由以前看分数注重优生的辅导,对潜能生耐心观念能积极转化由以前看分数,注重优生的辅导对潜能生耐心不由以前看分数注重优生的辅导恨铁不成钢",急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生足,"恨铁不成钢急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生以恨铁不成钢急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析高为自己工作的重点群体分析,确立发展目标和措施找出每个学生的优点缺点,潜在的优群体分析确立发展目标和措施,找出每个学生的优点缺点潜在的优确立发展目标和措施找出每个学生的优点,缺点缺点,新的生长点用发展的眼光看自己,分析别人点,缺点新的.生长点用发展的眼光看自己分析别人积极对待学生的缺点新的生长点.用发展的眼光看自己分析别人.积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价家长能热心配合,使得每每一个闪光点施以恰如其分的鼓励性评价,家长能热心配合使得每施以恰如其分的鼓励性评价家长能热心配合一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低一位学生能安心于课堂的学习把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。
2、在班级里建立学生的学习档案,依此进行分层设立不同层次的依此进行分层,设立不同层次的在班级里建立学生的学习档案依此进行分层学习帮扶小组,确立学习目标。学习帮扶小组确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛确立学习目标围,改变老师补课留课的陋习,把问题交给学生去独立解决老师起指改变老师补课,留课的陋习把问题交给学生去独立解决,老师起指改变老师补课留课的陋习把问题交给学生去独立解决
3、其次依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目依据学生的能力导作用。其次,依据学生的能力对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难逐层推进。由易而难,逐层推进。由易而难逐层推进
4、实行低、小、多、快"的教法改革充分发挥学生相互教育、实行"低 ……此处隐藏23026个字……时了解他们的思想。
四、进修培训。
除认真完成教学工作外，我还经常到各班听不同老师上课，总结他们不同的特点，不同的方法，借鉴经验。另外我也积极参加镇上、县上、市上组织的各类学习。
经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，在本学期期末考试中我所任教的班级成绩不理想，后进生特别多。在看到成绩后，自己感觉很失落，但我也积极总结自己的不足，例如未掌握管理班级的方法，特别是对班级的后进生，缺少一套适合的高效的管理方法，同时极其缺少教学经验，还不能很好地突出重点、突破难点，加上学生的知识结构还不是很完整，所以还必需进行加强和训练。
通过以上总结，结合实际，我决心在以后的日子里加强学习，学习新课标下新的教学思想；学习新课标，钻研教材，进一步把握知识点和考点；多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念；加强后进生辅导力度；加强教学反思，加大在教学中时间及精力的投入。
总结人：xxx
20xx年1月20日
八年级数学教学总结14本学期，按照学校的教学工作要求，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，在领导们的关心指导下，我用心落实教学，有组织，有计划，有步骤地开展教学工作。为了总结经验教训，克服不足，以促进教学工作更上一层楼，现对本学期教学工作总结如下。
一、基本情况
1、认真备课。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，不但备教材，而且备学生备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
2、增强上课技能，提高教学质量。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合，加强师生交流。使讲解清晰化，条理化，情感化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让学生自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的`拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
二、工作中存在的问题
1、大部分学生的基础较差，他们以前学习的知识断层还没有补充完整。
2、教材挖掘还不够深入，扩展性练习不多，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不够深入，对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。
4、对学生的了解还不够，不能完全把握学生的学习态度。
5、教学反思不够。
三、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点，加强扩展性练习。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强培优辅差的力度。
5、加强教学反思，多深入了解学生的学习态度和思想。
八年级数学教学总结15一学期过去，能够说忙碌而紧张，收获不尽如人意。本学期，我继续担
任八年级(1、2)班的数学教学，在教学期间我努力做到认真备课、上课，广泛涉猎各种知识，不断提高自我的业务水平，在教学过程中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，一心想使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，但许多方面有待提高。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期的教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进今后的教学工作更上新台阶。
一、坚持认真备课，增强我的上课技能。
备课中我不仅仅备教材备教法并且备学生，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法。努力增强上课技能，提高教学质量，使课堂清晰化，条理化，准确化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强生生交流，师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。
二、虚心请教其他教师。
在教学上，有疑问我就进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，努力提高自我的教育教学水平。
三、认真批改作业。
布置作业尽量做到有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
四、进取推进素质教育。
新课改要求以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中努力做到：并非只是传授知识，而是注意了学生本事的.培养，把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。尽最大可能的让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
五、工作中存在的问题
对数学教材挖掘不深入。教法不够灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.后进生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维本事不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情景怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。
六、今后努力的方向
一份耕耘，一份收获，教学中我深知自我有待改善的地方很多。今后我定要加强学习，挖掘教材，进一步把握知识点。多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强教学反思，努力把八年级(1、2)班的数学成绩提高到新台阶。
