消防演练方案

时间:2024-03-01 16:36:23
消防演练方案15篇

消防演练方案15篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案属于计划类文书的一种。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的消防演练方案,欢迎阅读与收藏。

消防演练方案1

一、指导思想:

为进一步落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神,积极响应东宝公安消防大队和教育局关于创建“平安文明校园”的活动要求,全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

二、目的和要求:

学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。

三、消防安全和逃生自救演练领导小组:

总 指 挥:周克文(校长)

副总指挥:朱秀坤 赵小英 周 丹

成 员:李有德 谢 静 代 凤 肖群会 张 新 林长虹 金雪琴 各年级组长

医务救助:曾玉蓉

广播宣传:李 山

后勤保障:张 新

四、学生撤离线路与集合地点:

年 级 线 路 地 点 管理老师 管理领导

一年级组 东楼梯 篮球场 班主任在前,辅导员在后 沈 俊

二年级组 西楼梯 篮球场 班主任在前,辅导员在后 赵 俊

三年级组 东楼梯 篮球场 班主任在前,辅导员在后 杨小莉

四年级组 西楼梯 篮球场 班主任在前,辅导员在后 谢 莉

五年级组 东楼梯 篮球场 班主任在前,辅导员在后 何爱清

六年级组 西楼梯 篮球场 班主任在前,辅导员在后 苏 萍

楼梯拐弯处负责老师:

一楼:马志斌 许 为

二楼:谢 静 汪 婧

三楼:张 新 李有德

四楼:任少明 袁仕军

五、演练时间:20xx年12月26日

六、演练信号:集合号。

七、其他工作:

环境布置:后勤处

摄 像:电教组

八:要求:

1、当天晨会课,班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。

2、上课铃响后,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。

3、集合号响后,各班迅速在走廊里集队,教师有秩序地匀速按规定路线带领学生前进,学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进,不能相互推桑,以防止混乱而造成意外事故。

4、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。

5、集合地的管理由各班班主任、辅导员负责。

6、活动过程必须保持安静。如第一次不成功,将进行第二次演练。

消防演练方案2

一、目的:

增强员工的消防意识,提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,更好地了解公司的防火制度及消防逃生路径,提高自救能力。

二、参加消防演习的人员:

1、总指挥:

2、副总指挥:

3、公司各部门的消防负责人、义务消防员、全体保安员

三、演习场地设置

时间:20xx年1月6日上午7:30时

地点:仓库外广场

参加演习部门:所有上班人员约600人

组织单位: 人力资源部

四、现场布置

1.主席台设在仓库门口,放置麦克风,并放置一个灭火器和一把水枪;

2.在仓库大门口外约5米放置一敞口铁桶,桶里放置一些可燃烧的废木材,作为表演灭火场 ;

3.整个广场在演习期间实施交通管制,禁止车辆通行;

4.保安组全部待命于保安室,在演习前负责现场的交通秩序。

五、消防演习过程:

(1) 报警演习(保安队负责)。

①发生火警,首先把火警地点报告保安值班室,值班人员立即到现场确认。

②经确认火警属实,立即通知人力资源部经理,按计划迅速召集各部门义务消防队员尽快到火灾现场。

③人力资源部经理指挥到场人员进行灭火和救人工作。

④根据火情决定是否拨打119报警。

⑤拨打119详细说明起火的性质、火情大小、公司所处位置。

⑥报警后派一人到路口接消防车。

(2) 疏散抢救(生管中心负责)。

①各车间的消防疏散组负责引导人员向安全区疏散,护送行为不便者撤离险境,然后检查人员是否有人留在火房内;安置好从着火层疏散出来的人员,并安抚稳定其情绪。

②疏散次序:先从着火部位开始,由内到外,由上到下逐步疏散。并安抚人员,使其不到处乱跑。

③引导自救。组织义务消防员引导员工沿着走火撤离。派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其他地方撤离。

(3)灭火演习(行政科长及义务消防队员负责)。

①启动消防水泵和备好灭火器,铺设水带做好灭火准备。

②点燃铁桶内的木材。

③携带灭火工具对准火焰灭火。

④讲解针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

(4)医疗救护(人力资源部负责)。

①由部分人员组成医疗救护小组,配备所需要的急救药品和器材,设立临时救护站。 ②模拟一个人受伤进行急救。

③讲解普通急救的方法。

六、演习结束

主持人宣布演习结束,要求各部门按顺序排队返回车间。

消防演练方案3

为进一步加强安全生产工作,认真落实消防部门提出的各项工作任务,有效预防和减少我公司承建的工程项目发生火灾事件,特组织此次建筑工地消防和应急疏散演习。

一、演习目的

检验公司员工及义务消防应急组织应对火灾的能力,考核日常消防训练,教育的技能和成效,提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力,使员工在演习中受到锻炼和教育,进一步增强消防安全意识,使预防为主,防消结合的的方针在公司得到更好 的贯彻落实。

目前现场存在几个火灾事故隐患点:

① 作业现场及工人生活区用电负荷较大,易发生用电火险;

② 外来工人消防意识不强,消防技能较差。因此本次消防演习的目的在于普及消防知 ……此处隐藏11710个字……不要恐慌,不要拥挤,一定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水),有序逃生到安全地点(操场),消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场……)

3、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。

(1)及时关闭电源开关。

(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态

A、现场指挥报告:报告总指挥,全校137人现已安全脱险,无人员受到伤害。

B、计时员向现场指挥报告:报告总指挥,用时38分,全体人员疏散完毕。

C、宣传小组向现场指挥报告:现场秩序井然,同学情绪稳定。

D、总指挥:“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布紧急疏散演练圆满结束,学校恢复正常秩序。”疏散演习准备

七、疏散要求与注意事项:

1、通过消防演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行},保证消防演练严肃性,达到预期效果。同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散,不能再收拾物品;严禁重返教室,以免影响疏散

通道的畅通。

5、在岗加强巡视,防止意外以生。

6、离开危险地后,按升旗仪式的队列顺序集中到操场,队伍不要散开,保持消防通道的畅通(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)。

7、考虑到安全因素,楼房所有门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动,消防工作领导小组就各班的组织疏散情况,组织评比,作为文明班级评选的条件之一

消防演练方案14

一、演练目的

1、落实安全教育有关精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,促进平安和谐校园的建设。

2、使全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。

3、通过消防应急疏散演练,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练时间:

20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。

三、演练内容:

教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。

四、组织领导

总指挥:顾xx

副总指挥:吴xx

主要成员:xxx

五、演练现场分工

总指挥:xx

现场指挥:前楼吴xx、后楼叶xx

广播、警报:xxx

计时、联络:前楼xx,后楼范xx

摄影:前楼王xx,后楼倪xx

各教学楼疏散调度员:前楼俞xx、后楼xx

各楼层转弯处由年级组长安排负责人

班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。

六、疏散路线及集合地点

各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合(演练路线和集合示意图另见下发表格)。

七、注意事项

1、20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课,宣布疏散演练开始,提出注意事项,播放警笛。

2、听到警笛声音后,各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全,指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散,带领学生到指定地点集合;其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持好学生的安全。

3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散,防止拥挤踩踏。

4、学生撤离到指定地点后,各班主任整理队伍,检查学生人数,报告年级组长,年级组长再向总指挥报告。

5、疏散演练分两次进行,第一次熟悉路线,第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。

6、疏散演练结束,各班有秩序地回教室。

八、准备工作

1、德育处、总务处:制定演练方案。

2、年级组长:安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。

3、班主任:通知学生自带一块湿毛巾;事先对学生作疏散演练安全知识宣传,包括安全逃生路线、逃生方法;教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑,不推攘、拥挤,不跳台阶,发现有同学摔倒要及时扶起来,避免发生事件。

消防演练方案15

一、目的

为了进一步增强施工现场安全消防防火安全意识,加强平安工地建设的有效进行,使大家掌握防火知识和准确使用消防器具,提高处置突发火灾火警事件能力,检验我项目部编制的安全演练应急预案的可行性,为以后编制更新应急预案提供宝贵的实践经验,为诸多应急预案的实际操作提供借鉴,使安全管理工作提高到一个新的水平。

二、演练时间

20xx年6月3日晚7点演练预备会(项目部会议室)

20xx年6月5日早10点模拟演练开始

三、危险源简述

本项目施工内容为桥梁、隧道、路基工程,施工现场用电设备及照明设备较多、野外作业山林、木工施工场所、项目部及各工区生活区、野外作业吸烟、油罐、仓库管理不规范、配电房、用电线路老化、用电设备不符合规范要求等容易引起火灾事故。

四、参与人员

业代及总监办、项目部职工、各工区施工人员。

五、演练组织机构

(一)领导小组

(1)总指挥:

职责:做好决策,指挥及全面统筹部署预案演练工作,讲解演练程序和意义。

(2)副总指挥:

职责:做好参谋,负责收集相关信息,如:火灾起因、着火源位置、燃烧物及其性质、周围状况、着火单位情况(可燃物、危险物分布等)等等,协调各组之间的运作,指挥灭火组力量部署,提醒灭火组注意事项。

(3)成员:

职责:协助总指挥、副总指挥工作,负责本单位参与人员的组织并承担相关小组组长职责。

(二)灭火组

组长:

成员:

职责:

①学习并掌握常用消防器材使用方法,如:各类消火栓、灭火器、水带、水枪等;

②学习并掌握固体、气体及液体起火灭火方法和技能。(每人准备一个灭火器)

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