团队策划书

时间:2024-03-01 16:33:50
团队策划书

团队策划书

时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么,以下是小编整理的团队策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

团队策划书1

一、活动前言

心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质,是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。大一是大学心理健康教育关键的时期,也是培养大学生适应能力的重要时期。健康的心理态度可以使大学生克服依赖心理,增强独立性。同时也能够培养自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中,作出选择适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难、挫折与挑战。因此,为提高大一全体同学的心理素质,增强他们对心理的学认识,特组织一次团体心理辅导活动。

二 、活动目的

让同学锻炼自己的沟通能力、社会交往能力和分析问题的能力,使自己在变幻复杂的社会环境中,作出选择适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基矗 。

三、活动形式

团队活动

四、活动人员

20xx级新生和心理协会成员

五、活动时间

待定

六、活动地点

待定

七、活动内容

1·暖场游戏:生日线 目的:活跃气氛

程序与规则:

(1) 每位学生都要按照自己真实生日的月份和日期(农历或者公历)按顺序排成一个U形,1月1日出生的在排头,12月31日出生的在排尾;

(2) 整个过程中所有学生不可以说话;

(3) 宣布任务完成后老师会进行检查,如果有人站错,受罚的将是后面一位学生;

(4) 当每一位学生都清楚活动规则后,活动开始,在1-2分钟之内排好;

(5) 然后老师从A点开始让每位学生报出自己的生日

(6) 最后让受罚的学生做一个小表演,以完成该游戏

主要游戏一:汪洋大海一条船

(1)游戏目的:在团队已经建立基本信任的基础上加深成员相互了解,并提高团队凝

聚力与合作精神;

集思广益,共同合作,创新思维,尝试解决问题的办法。并依靠

团体的力量,克服困难达成目的。

(2)游戏规则:准备报纸一张,平铺在地上,代表汪洋大海中的一条船。小组成员同时站在船上,一个也不能少。开始的可站立面积是一整张报纸的大小,随后面积减半,再减半,直到最后。要求全体成员在可站立面积站立持续3秒钟即可继续活动,当面积减半,任何一位成员的脚踩在面积之外即视为失败。

(3)游戏结束,主持人总结及成员心得交流(例1.小组中是否有一个领导者 2.成员是怎么配合的 3.对于获胜的小组,有什么感受 4.对于失败的小组,有哪些应该注意的,有什么经验教训应该总结 表演节目)

主要游戏二:心灵捕手

目的:体会与人亲近的经验,训练简洁表达自己的感受

内容.

每人寻找一位最陌生的组员,交谈约5分钟。

每组6人,分享以下问题:

A.你与陌生人接触时有何感受?

B.迟到进入会场有何感受?

C.听到团友或组员用温柔的声调呼唤自己的名字时,有何感受?

D.与家人争执而勉强从命时,你有何感受?

E.与同事/上司争执而勉强从命时,你有何感受?

F.有人与你谈论信仰,你坚持“自己的意见”,事后你有何感想?

主要游戏三:优点与缺点

内容:

1.所需物品:"优点与缺点"表格,每人一支钢笔 所有人进行分组

2.游戏概述:此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的情况下,写出其他人的优点及缺点。

3.目的:

1、令每个参与者在无任何威胁的情况下,对其他人的优点与缺点进行评点。

2、让每个参与者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点。步骤:

(1)令每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈,也就是说,你喜欢或不喜欢某人的哪一方面。

(2)告知每个人这是一项保密的活动,没有人被告知是谁写的他的优点与缺点的内容。

(3)给每个人一张"优点与缺点"并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢。

(4)收集每张答卷,混合一起并对每个人念出写给他们的意见

讨论题目:

1、所有的意见都正确吗?

2、有没有互相矛盾的意见?

3、现在是否有人不愿意别人和自己同在一组?

八、成员心得交流

各小组起个组名,每组一张大白纸、两只马克笔,讨论心得体会、约十分钟,将各组的成果画在纸上,轮流上台说明、展示。

九、会长总结,团讯结束

道具:中性笔数只,优点与缺点表格,大白纸,马克笔8.

团队策划书2

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书写作。

一、销售团队管理战略与规划的实质

1、销售团队管理战略与规划的内涵

传统的销售团队管理仅仅包括行政管理和事务管理两个方面,即只是在日常销售人员的招聘、培训、留用等程序性事务上,并不是企业的战略伙伴。在当今和未来的企业中,销售团队管理已经变得更加具有战略性,具有更深远的价值。销售团队管理战略与规划是有计划的销售团队使用模式以及旨在使企业能够实现其销售目标的各种活动的安排。销售团队管理战略与规划要求企业打破传统的销售“人事”定位,以更宏观的角度,思索企业内销售人力资源的布置与安排。从企业战略高度出发,一个企业的销售团队管理战略与规划可以是竞争优势的一个重要来源。销售团队管理战略与规划在企业经营管理实践中的作用表现为:企业中的“人”尤其是销售人员比其他有形的资源更有价值。这在组织间营销方式为主的企业表现出得更显著。因此,对于销售团队管理来说,发挥它在企业整体经营战略上的作用,就必要把目标确定在销售人力资源对企业战略的长期影响上,为此销售人力资源将从战略的“反应者”转变为企业战略的“制定者”和“执行者”,最终成为企业战略的“贡献者”。

2、销售团队管理战略与规划的特点

(1)不可替代性。在传统的销售管理中,销售团队管理的功用停留在作业性、辅助性上。然而随着知识经济和信息化时代到来,企业效益和效率的关键因素越来越多地要依赖 ……此处隐藏18010个字……媒体,利用众多新闻媒介和其他广告手段对活动进行全方位、立体化、多层次、综合性的宣传报道,必将使活动的综合价值得到更加全面的体现。

随着大赛评选热度得提高,赛事的推广应乘胜追“机”,利用媒体大力度、密集宣传,赛事的热度与赞助企业利益相得益彰,这就是赛事商业化运作的核心,也是赛事巨大的商业价值所在。拔高赛事的高度,使企业追求的品牌价值与赛事本身所肩负的使命达成一致和共鸣。加上媒体对赛事本身所蕴含的文化、历史、以及肩负使命的宣传,让活动成为一件可圈可点的具有意义的赛事,非同于一般的纯商业赛事,这也符合中国老百姓的心态,赞助企业可以增加它在大众心目中的认同感,是企业积累品牌资源不可多得的大好机会!

团队策划书14

一、活动引言

鉴于本班同学刚进入大学学习,对自己目前所在班级的同学还不甚了解,故决定策划开展“涉外有我,团队有我”主题活动。

二、活动开展

1、你写我猜(42人抽签分成6组,每组选出一名队长。)

每组六分钟比赛时长,猜出词汇最多者胜出;本轮预计用时60分钟

2、坐地起身

(1)六小组先自行体悟10分钟,找出比赛方法,十分钟后游戏正式开始;

(2)每小组有3次游戏机会,届时视游戏具体进展情况,再决定6小组是否合并成3大组开展此轮14人大游戏;

(3)本轮预计用时90分钟

3、人椅

活动介绍:

(1)全体队员围成一圈,每位队员将双手放在前面一位队员肩上

(2)听从主持人口令,缓慢做到后一位队员腿上,同时队长带队员喊出自己队列口号,例如‘齐心协力,勇往直前’。

(3)成绩取小组坚持最长时间不松垮者胜出,该项游戏每小组2次游戏机会

(4)本轮预计用时45分钟

三、活动目的

加强同学间交流,积极活跃第二课堂,形成初步的一个团队意识,培养出班级团队精神及风貌,也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。

四、时间安排

XX年x月xx日14:00~17:30(预计结束时间、活动遇雨后延)

五、资源需要

1、场地:校北草坪

2、奖品:一等奖、两盒笔芯;二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、获班级下次活动优先提议被采权

3、各班委责任细化:

(1)班长统筹各项活动工作

(2)学习委员两人各负责找取‘你写我猜’需要的题库,每人各120,分40一组装订

(3)生活委员组织人员购买奖品及活动所需物品工作

(4)体育委员负责班级在北草坪的整队工作

(5)文娱委员负责给班级同学抽签分组工作

(6)副班长负责班级点名工作,不能参加的同学要提前说明缘由请假,否则按旷课处理

(7)组织委员负责邀请:辅导员孙老师,导师黎老师,英语老师wendylu出席参加活动。

六、经费预算

(1)标贴一张2元

(2)黑色炭性一支3元

(3)黑笔芯两盒24元

(4)黑色中性笔七支14元

(5)材料准备费5元预计经费合算:50元

七、注意事项

1、队员游戏时,须遵守游戏规则,否则游戏成绩为零

2、每人可适量备取零食,饮料和水,但待活动结束后须将产生垃圾扔往垃圾桶,否则影响团队最后成绩

3、每位同学须准时到场,勿忘点、晚点

活动策划人:xx

XX年x月xx日

团队策划书15

活动目的:

本次团队建立活动本着重点挖掘、重点培养的原则,在提高大一新生的综合素质和团队协作能力的同时,为大一的新生们提供一个展现自我能力与发展潜力的平台,繁荣社团文化,充分调动同学们的参与性、互动性、积极性,增强其交际能力,锻炼其自我实践工作能力,进一步丰富大学生课余文化生活。发展有能力的可塑性人才,作为社团联合会积极分子培养。

活动宗旨:

公平、公正、公开。

活动对象:

旅游学院12级全体大一新生。

活动形式:

组建团队,以团队为活动主体。

主办单位:

旅游学院社团联合会。

活动时间:

起始时间:20xx年11月12日星期一。

截至时间:

根据团队组建情况及安排活动决定。

活动总流程:

一、活动前期准备:

(一)、前期宣传:于11月11日晚自习时由社联进行走班宣传,告知新生此次活动的目的,以及活动内容。

(二)、活动报名:11月12日晚自习再次走班,对参加活动的同学进行统计报名,记录团队形式,人员名单。

报名截至到11月14日

二、活动流程安排:

(一)、讨论阶段:对所有报名团队召开全体会,会上主要讨论各个团队的发展方向,活动内容,以及方案的可行性,对可行性低及不可行性方案进行否决。

(二)、分组阶段:所有可行性高的方案进行人员分组,对于被否决的同学可根据其意愿安排进其他团队,不愿意服从分配的同学,可以对其方案进行保留,有更好的机会的时候进行实践。

(三)、活动讨论阶段:按团队对自己即将准备举办的活动主题、内容、形式及准备工作进行讨论,总结出一份完整的活动策划,上交社联,由社联审阅修改,对活动时间进行调节。

(四)、活动实施阶段:团队按照其策划组织活动,社联对活动全程进行观察。

(五)、活动总结:团队活动结束后对其主办的活动进行总结,讨论不足之处,可改进方面及活动心得。

(六)、团队发展潜力总结:根据所有团队的活动前后的表现、校内发展潜力决定是否保留继续发展。对在整体活动中表现出色的同学可根据其意愿发展成社团联合会积极分子,对其进行观察,为社联纳新做准备。

三、团队正式建立:

正式建立的团队上交团队全员名单,在晚自习时对成立的团队进行通知宣传。

四、活动总体总结:

对以上全部活动做全面总结,成书面文字。

人员安排:

整个活动的第四、五阶段根据课程安排到场人员,其他阶段社联全员参加。

注意事项:

1、讨论时注意纪律,保证活动有序进行。

2、考虑到部分同学第一次主办活动,对于很多不了解的地方,社联可以进行一定的指导。

3、宣传时注意同学的情绪,如果情绪不高应该着重强调本次活动的目的性,以免报名人数不多。

4、在团队组织活动中出现问题,由当天负责人员进行调节。

声明:

本活动负责人:社团联合会部长,负责活动期间联系和信息反馈

本策划之实施权:大连大学旅游学院社团联合会

本策划之最终解释权:大连大学旅游学院社团联合会

本活动最终解释权:大连大学旅游学院社团联合会

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