【实用】满分作文锦集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的满分作文9篇，欢迎阅读与收藏。
满分作文 篇1
我家乡的门前有一条小溪，我爱家乡的小溪，它是一条迷人的小溪。
春天来了，小溪里的冰雪融化了，小草从地里钻了出来，柳树姑娘在小溪边照镜子。小溪是一片生机勃勃的景象。小朋友们跑来了，在小溪边玩耍。他们有的捉迷藏，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。小朋友们玩得可高兴了。春天的小溪，是一条美丽的小溪，给孩子们带来了欢乐。
夏天的小溪，天气炎热，是游泳的好季节。小朋友们刚从学校出来，还没来得及丢下手中的书包，就猛的冲到小溪边，脱掉身上汗淋淋的衣服“扑通”一声，跳入水中，在水中欢快的游了起来。他们你追我赶，很高兴。他们扑打着水面，水面随即溅起了雪白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群挥舞着花束。夏天的小溪，是一条喧闹的小溪，给孩子们带来了凉爽。
秋天来了，果实成熟了。树叶从树上落下来了，就像一只只黄蝴蝶在飞舞。小溪边的桃树上结满了一个个光鲜红润的桃子，仿佛胖娃娃的脸蛋。稻子成熟了，金黄金黄的，倒映在溪水里，美丽极了！忙了一天的农民伯伯，来到小溪边，坐在桃树下的一块大石头上，谈论着今年的收获。秋天的小溪，是一条金色的小溪，给孩子们带来了美味的食物。
冬天来了，小溪又恢复了平静。湖面上出现了几块大大的、薄薄的冰块。冬天的小溪，是一条安静的小溪。
我爱我的家乡，我更爱家乡的小溪。它是一条迷人的小溪。
满分作文 篇2
带领科学创新团队走向国际领先;焊接技术工人从职高走向国际巨匠;摄影师足迹遍布世界各地——三个人不同的修饰词，实际上指向的不过是同一个目标——成功!
人之所以比其他动物高级，最大的不同就是并不以繁衍生命为终极目标，按照马斯洛五级人生需求理论：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，成功应该介于尊重需求和自我实现需求之间。
风采大赛里，三个脱颖而出的代表，其成功肯定超出常人的想象，就像李宗盛唱给我们的“没有人能随随便便成功”，台上十分钟台下十年功，大抵上说的也是这个意思。
可是，成功的尽头是什么?就是为了让别人看着“最有风采”?
东方不败一定不这么想，都已经成为武林第一高手，却羡慕年轻貌美的任盈盈，在东方不败眼中，千秋万载一统江湖一定不及跟爱人塞外牧马来得畅快，就像是当乔峰失去阿朱的时候，才真正明白阿朱那个简单的要求，对于生命而言，有多么的无可奈何。
另外一个在兵器谱上排名第一的天机老人，尽管洞察世事，深刻了解李寻欢的痛苦，但却死于上官金虹之手……
人对成功的欲望总是无法遏制，秦皇汉武唐宗宋祖，这些风流人物莫不是要将自己的成功风采发挥到极致，也许留下了绵延的长城，也许开拓了不朽的.疆土，但在这些功勋的背后是无数个家破人亡的孟姜女。
三个风采人物固然值得钦佩，可是，无论怎样膜拜着所谓成功人士的风采，都不及自己活得扎实恳切来得重要。虽然很多人都在奋斗着自己的风采，可理想很丰满现实很骨感的金字塔社会，注定绝大多数人都不能成为“最有风采”的人士，但这并不妨碍生命的绽放，只要平凡地活出自己，终究会有雾霾散开的一天。
所有奋战在考场上的考生便是在追逐风采人生，但在世界的另一个尽头，却还有400多人堕入永无边际的黑暗，在他们头七的时间里，风采对他们而言显得既是空幻又是多余，特别是对那个仅仅三岁的孩子。
努力地坚持自己的梦想，相信未来会盛开美好之花，每个人都会有属于自己的风采!
满分作文 篇3
我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？
回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华之崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉！因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！
我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样？如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛？如果没有书，人类会在原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要，只有不断反思，才能不断进步。反思，是一个自我总结、积累、提高的过程。
满分作文 篇4
月是古人的家乡，是知己的思念。
那种遥远到无可触及的神圣光晕，幻化成诗人笔下的魂灵，口中的吟咏。
东坡曰：但愿人长久，千里共婵娟。
阿姆斯特朗带走了人们的月。
那个印在沙丘灰尘上的脚印，让李太白的月下独酌成为历史，或许人类已经摆脱了几何时的愚昧，距离已经不是往日那般遥远，然而那枚挂在苍穹灼灼发光的玉盘已经褪色，是古人的距离，生出那枚曾经的月亮弯弯。
我是那样讨厌近距离，近在咫尺的梦想，我不要。
当在酷暑里挥汗如雨时，梦幻中的象牙塔是我惟一的支点。
我想象它的宏伟宛若天堂。
尽管每个人都会有现实的一面，然而我坚信遥远生距离，距离生美。
无可企及构出理想的神圣。
张开五指，刺眼的光折射出天堂的模样，我独自守望。
理想是宝石一般的晶莹透亮。
遥远观望，它是我的天堂。
我喜欢失真的美，就像古人的月亮。
无意中想起了海子，那个传说中始终愤世嫉俗的诗人。
当他的“面朝大海，春暖花开”成为希腊神话一般的虚幻时，海子无言了。
在他的眼睛里，整个世界，远看是伊甸园盛开的美丽花朵，近看才知这个世界给他的失望。
大海留不住他，春天也留不住他，诗歌的翅膀折断了，只剩下山海关的铁轮隆隆而过，海子的灵魂伴随伸向远方的铁轨通向了天堂。
有人问，到底是什么伤了他，伤了这个时代的诗人，人们也许不明白，因为自己置身这个世界，未曾远观它的美好。
文人与世俗的距离永远太大，反差太大。
在海子焚烧诗集的熊熊火焰里，盛开了一个面朝大海，春暖花开的世界。
这距离是悲剧，是文学女神的眼神。
远望与近观的世界让海子在天堂与地狱之间完成了本质上的蜕变。
我想，仍然坚持远观世俗的海子永远幸福。
这就是距离的美感。
永远置身在纷乱的世界，这让人类开始麻木，甚至开始淡忘远观时那种令人窒息的美感。
当努力构建所谓的“美丽人生”时，人类是否忘记了那份遥远的守望，忘记了儿时曾经的天堂，忘记了古诗中月亮的眼泪，忘记了希腊神话里挥着翅膀的安琪儿?科学的发展放松了人类最后的一根敏锐的神经，一切诗意消失殆尽，只剩下世俗世界的繁华汩汩流淌。
看看天边的月，看看风流千古的“秦时明月汉时关”，守望那份曾经有着“蛮荒文明”年代属于人文精神的真实，看遥远带给我们的令人窒息的美，诗歌、散文、楚辞会滋润这个时代的麻木，遥远的美好让我们重新点燃希望的神话，精神之船重新起航。
守望遥远，守望天边只属于我们的永恒……
满分作文 篇5
再让我想一想吧，让我再想一想——
女孩猛地从梦中惊醒，睁开眼的瞬间，她差点以为自己又走进了另一个梦。围绕在她周围的是大片大片的白，绵延很远，好似无穷无尽，单调地令人想起开天辟地，万物伊始。
“这是在哪儿？”女孩想，她手撑地面支起了上身，回忆起前一天的场面：她记得自己好似因为某件事与妈妈吵了架，是因为数学成绩、还是英语听写？记不得了。只是那场“战役”似乎十分激烈，她想着自己满脸泪水大声嘶吼、为自己微小的错误辩解；她记得妈妈双目通红，用尖锐的指尖戳着她的肩膀、细数着她曾经犯下的种种罪行。她记得自己夺门而出，光着脚爬上楼顶天台……她把这事的细节忆得很清晰，却独独忘了最后的结局。
女孩站起身，试着四处走走。这个地方让人联想到惨白的面庞，也隐隐透着丝丝绝望，可她却觉得她应该向前走，仿佛前方有什么吸引人的东西她一定得拿到。
她走啊走，渴望在墙上印上手心里的汗渍以指示方向，可路无穷无尽，她终于是累得气喘吁吁，手扶着墙壁瘫坐在地上，连汗也不出了。可当她平稳了呼吸抬头准备继续走的时，眼角突然瞥见手边的墙壁质感变得透明，像极了一块玻璃。
她扒着这“窗户”，看窗外的两个小孩你一句我一句辩解不停，她有些好笑地望着那双手飞舞面红耳赤的“羊角辫”，心里却觉有几分熟识。窗外风景依旧，她看那小姑娘近在咫尺地不停比画，伸手却碰也碰不到她。
画面忽然变幻，小姑娘一天天长大，终于长成了鼻梁上架着巨大镜框低头走路的“书呆子”，她看到昔日的羊角辨束起了一丝不苟的马尾，与母亲大吵一架摔门离开。
女孩顿时瞪大双眼，她想起了什么，然后用颤抖的双手捂住了脸，那连汗都舍不得化成的水份，此刻慷慨地从她眼眶中涌出，扑簌簌地飞入地面。
她记起了四岁时与邻家孩子争辩，为“谁的妈妈更好”而差点大打出手，最后更是以半根棒棒糖换取了对方的妥协。她亦是记起了夺门而去的束高马尾的她双眼灰暗地走向天台边缘，没有丝毫犹豫纵身跃下天台。
“为什么会这样？”她声线颤抖着，无助无措地发问。
没有人回答她。散入地面的泪珠不理她，它们回不来。
可这声音也弥散在这广阔的空间里，这儿最终也重归沉寂。
只剩下飘飘忽忽的一句话在这儿游荡：
“在想一想吧，如果我再想一想。”
满分作文 篇6
我一页一页地翻着儿时的照片，照片上的人儿咧开嘴露出两颗还没长齐门牙，水汪汪的眼睛可以望眼欲穿，直达那纯洁的心灵。可现如今，我站在镜前，我想努力读懂她，但眼底那一份复杂陌生的情绪却将我拒绝到了千里之外。
不知是从什么时候起，我就像天上的星星一般在众人的目光下虚伪的扮演一个完美的角色，在乌云完全遮盖住我时，我又像一个在黑暗中嗜血的间谍。没有人能完全读懂我，就连我自己……
我曾经想过要看自己在别人面前是如何笑的，于是，我对这镜子咧开嘴，但是不一会儿，一股嫌弃的感觉从我心底油然而生，我撇开脸不再看镜子。
其实我们每一个人都是天生的演技派，表面演得多么纯良无害，可心底却一个比一个扭曲。我在五六岁的时候曾这样想过——如果我们能读懂对方乃至每一个人的心该多好，至少我们不用活在被人的嘲笑中然后不知其所以然的同它们一起笑。只是这个梦太美好太美好，让我没有力气等到它实现。
后来，我学会了。我学会了带着面具微笑，只是这幅面具戴久了，连我自己也读不懂自己了。
我努力想要读懂自己，可那家面却牢牢贴在我的脸上，随着我的成长越来越坚固。我学会了在老师和家长面前扮演一个乖乖女的身份，而在他们身后嚣张地嘲笑他们的愚蠢；我学会了微笑着对朋友笑，心中却讽刺他们的虚伪。渐渐地，我也看不懂自己。
几天前，我看见一个小孩花园里玩，小孩有一双大大的眼睛，他用不稳定的步履在花中奔跑着一边跑一边咿呀地笑，仿佛一个坠入凡世的天使。一会儿，她“咚”的一声摔倒在地，但她没有哭，只是拍了拍身上的尘土就继续玩儿了。我愣住了，这不就是曾经的自己吗？或许是我的目光太过强烈，她转过头，看了我一眼并给予了我一个微笑，把我的假面强行瓦解。
我努力读懂自己，幸好的是，我读懂了自己。我只是一个用叛逆把自己巧妙的伪装起来的人。
满分作文 篇7
在我的印象中，你的手大大的，而我的手小小的。你的手总是可以轻而易举的把我的手包起来，或者把我的整张脸蒙住。尽管我努力地挣脱，却从没有成功过。
在我的印象中，你的手好神奇，而我的手笨笨的。你的手总是可以变出我想要的东西，可以在我的小电子琴上弹奏出那么美妙的乐曲。尽管我私下尝试过好多好多遍，却总是弹不出你的旋律。
满分作文 篇8
课余生活就像一幅水彩画，你的烦恼，忧愁，快乐都凝聚成斑斓的颜色，为它抹上迷人的色彩。
我是一个乡间孩子，我的课余生活多得如繁星密布：手工制作、弹吉他、看书、跳皮筋、放纸鸢，捉迷藏……多得让人应接不暇！其中属看书和放纸鸢最让我沉醉不知归处！
著名作家高尔基先生曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书籍是全世界的营养品，小小的书没有丰富的蛋白质，充足的维生素，但它以独特的方式使人类的灵魂得以熏陶，不再空虚。使贫穷的人富足，使饥饿的人温暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。
记得最令人印象深刻的一次，已是夜晚，一轮银月半掩着脸蛋躲在云层中，霎时多添了一份神秘的美感。我惯性地走过书架，从密密麻麻的书丛中随意的挑出一本《说帝王》，揣在怀里，优哉游哉地走到书桌前津津有味地看了起来，沉浸在中华五千年深厚的历史中，沉浸在无数个帝王的种种事迹当中：有的纵横捭阖，成就惊天动地的不世伟业；有的醉生梦死，游戏人生，让山河破碎，生灵涂炭；有的残暴荒淫，淫邪嗜杀，人民惶恐度日，埋下亡国的毒根；有的为夺皇位，父子反目，手足相残……一切就像放电影，在我眼前快速的闪过，刺激又惊险。
夜更暗了，月亮似乎也倦了，打着瞌睡。“孩子，还没睡呢？恩？”妈妈见我深夜还在看书，甚是担心地说。可陶醉在书的海洋里的我只顾自己痴痴地傻笑。“啪啪”妈妈轻轻拍拍我的肩，却把我重重的吓了一跳。“妈妈，你怎么在这？着实吓了我一大跳呢？”我带着责怪的语气问妈妈。妈妈无奈的摇摇头，又气又好笑，敲敲我的脑袋瓜轻声细语的说：“时辰不早了，快睡吧。”我的历史电影就在妈妈的轻声细语中谢幕了。
每逢春姑娘迈着轻轻的脚步来临时，是我最为快乐的一个时期。放学的时候，我都会约上一些要好的伙伴，从家中带上心爱的风筝，奔驰在宽阔的田野，此番景象就像清代大诗人高鼎在《村居》中写到的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”徐徐春风舞动着长袖，卷起阵阵甜蜜的桃花香。我和伙伴像群追逐的小鸡，自由自在。地上跑着一群天真烂漫的孩子，天上飞着一群美丽可爱的“小鸟”，让人勾起对春天的无限遐想。
如何，乡间孩子的课余生活是不是很丰富多彩呢？我的课余生活好似一幅五彩画，七彩斑斓，艳丽夺目。
点评：
本篇记叙文主要写了“我的丰富多彩课余生活”，叙述条理而生动流畅，如“快乐都凝聚成斑斓的颜色，为它抹上迷人的色彩”，结构也比较特别，总体来说是很不错的习作。
